ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาและหาประสิทธิภาพแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรม

การทดลองเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ผู้ศึกษา ศิริรักษ์ ขันสิงหา

ชื่อหน่วยงาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านประดู่ ตำบลโนนยอ อำเภอชุมพวง จังหวัดนครราชสีมา

สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลโนนยอ กระทรวงมหาดไทย

ปีที่พิมพ์ 2562

บทคัดย่อ

จุดมุ่งหมายการศึกษาครั้งที่ 1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมการทดลองเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้ ชุดกิจกรรมการทดลอง และ 3) หาค่าดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมการทดลอง เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ กลุ่มเป้าหมาย คือ เด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านประดู่ ตำบลโนนยอ อำเภอชุมพวง จังหวัดนครราชสีมา สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลโนนยอ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 26 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ แผนการจัดประสบการณ์ จำนวน 33 แผน ชุดกิจกรรมการทดลอง 33 ชุด แบบบันทึกและสังเกตพฤติกรรมระหว่างการจัดประสบการณ์และแบบทดสอบวัดทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น จำนวน 30 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ สถิติพื้นฐาน ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย (x ̅) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และ t-test Dependent

ผลการศึกษา พบว่า แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมการทดลองเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ มีประสิทธิภาพ 83.09/85.38 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้เมื่อเปรียบเทียบพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์หลังจากได้รับการจัดประสบการณ์ด้วยแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมการทดลอง พบว่า ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์มีค่าคะแนนเฉลี่ยพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์มีความแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 นั่นคือ เด็กมีพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์สูงขึ้น หลังจากได้รับการจัดประสบการณ์ด้วยแผนการจัดประสบการณ์ โดยใช้ชุดกิจกรรมการทดลอง และมีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.7164 แสดงว่า เด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านประดู่ มีความก้าวหน้าทางการเรียนคิดเป็นร้อยละ 71.64

เว็บน่าสนใจ