ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการสร้างนิทานเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในด้านความมีวินัย

ในตนเอง สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี

ชื่อผู้วิจัย จิตติยา สุธรรมราช

ปีที่วิจัย 2561

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างนิทานเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในด้านความมีวินัยในตนเอง สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของนิทานเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในด้านความมีวินัยในตนเองสำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี 3) เพื่อศึกษาความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย อายุ 3–4 ปี ระหว่างก่อนกับหลังการใช้นิทานเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในด้านความมีวินัยในตนเอง กลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กปฐมวัยอายุ 3-4 ปี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโนนคูณโนนทอง ตำบลโนนสะอาด อำเภอศรีบุญเรือง จังหวัดหนองบัวลำภู จำนวน 12 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) นิทานเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในด้านความมีวินัยในตนเอง สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี 2) แผนการจัดประสบการณ์ประกอบการใช้นิทานเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในด้านความมีวินัยในตนเอง สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี

3) แบบทดสอบแบบทดสอบวัดความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานค่าความยากง่าย ค่าอำนาจจำแนก ค่าความเชื่อมั่น ค่า IOC ค่า E1/E2 ค่า E.I และค่า t-test

ผลการวิจัยพบว่า

1. ประสิทธิภาพของนิทานเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในด้านความมีวินัยในตนเอง สำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี เท่ากับ 80.64/83.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลของนิทานเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในด้านความมีวินัยในตนเองสำหรับเด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี มีค่าเท่ากับ 0.7058 แสดงว่า เด็กปฐมวัยมีวินัยในตนเองเพิ่มขึ้นหลังการจัดประสบการณ์ ร้อยละ 70.58

3. เด็กปฐมวัย อายุ 3-4 ปี มีวินัยในตนเองหลังการจัดประสบการณ์โดยการใช้ใช้นิทานเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในด้านความมีวินัยในตนเองสูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์โดยการใช้ใช้นิทานเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในด้านความมีวินัยในตนเอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ