ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน รายงานการพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การโปรแกรมด้วยภาษา Scratch กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ผู้ศึกษา นายโตมร เข็มมงคล

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดคลองโพธิ์ สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองอุตรดิตถ์

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของบทเรียน บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การโปรแกรมด้วยภาษา Scratch สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 5 โดยเทียบกับเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การโปรแกรมด้วยภาษา Scratch สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน ด้วยบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การโปรแกรมด้วยภาษา Scratch สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้แบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ 1) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการการหาประสิทธิภาพของบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การโปรแกรมด้วยภาษา Scratch เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลวัดคลองโพธิ์ อำเภอเมือง จังหวัดอุตรดิตถ์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 42 คน 2) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการการหาผลสัมฤทธิ์ทางการรียนก่อนเรียนและหลัวเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การโปรแกรมด้วยภาษา Scratch เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนเทศบาลวัดคลองโพธิ์ อำเภอเมือง จังหวัดอุตรดิตถ์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 29 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่ายโดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่ม

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การโปรแกรมด้วยภาษา Scratch สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การโปรแกรมด้วยภาษา Scratch กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ใช้เวลาจัดการเรียนรู้ 17 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การโปรแกรมด้วยภาษา Scratch กลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เก็บรวบรวมข้อมูลในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 และ 2561 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การหาประสิทธิภาพของบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต E1/E2) และการทดสอบสมมุติฐานแบบ t-test

ผลการศึกษาพบว่า

1. บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การโปรแกรมด้วยภาษา Scratch สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 82.14/81.90 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

เว็บน่าสนใจ