ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยใช้หนังสือการ์ตูนสร้างสรรค์ Special Day in Pattani ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๒ วัดตานีนรสโมสร

ผู้ศึกษา นางดุษฎี สังข์ขวัญ

หน่วยงาน โรงเรียนเทศบาล ๒ วัดตานีนรสโมสร สังกัดเทศบาลเมืองปัตตานี

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ที่เน้นเพื่อการสื่อสาร มีส่วนช่วยให้นักเรียนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ ทั้งนี้ ทักษะการเขียน นับเป็นทักษะพื้นฐานที่มีความสำคัญ ที่ช่วยให้การสื่อสารภาษาต่างประเทศ ที่ช่วยให้นักเรียนต่อยอดองค์ความรู้ด้าน ทักษะอื่นๆ ได้อย่างเหมาะสม การพัฒนาทักษะการเขียน โดยใช้หนังสือการ์ตูนสร้างสรรค์ Special Day in Pattani ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๒ วัดตานีนรสโมสร ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อสร้างและพัฒนาหนังสือการ์ตูนสร้างสรรค์Special Day in Pattani ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๒ วัดตานีนรสโมสร ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลัง โดยหนังสือการ์ตูนสร้างสรรค์Special Day in Pattani เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๒ วัดตานีนรสโมสร 3) เพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อหนังสือการ์ตูนสร้างสรรค์Special Day in Pattani เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารประชากร และกลุ่มตัวอย่าง

ในการศึกษา ครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเทศบาล ๒ วัดตานีนรสโมสร จำนวน 81 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเทศบาล ๒ วัดตานีนรสโมสร จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม (Sampling Unit) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วยเครื่องมือที่ใช้ในการทดลองและเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ หนังสือการ์ตูนสร้างสรรค์Special Day in Pattani แผนการจัดการเรียนรู้ และเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ได้แก่ แบบทดสอบระหว่างเรียน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินระดับความพึงพอใจที่มีต่อนิทานภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๒ วัดตานีนรสโมสร

ผลการศึกษา พบว่า

1. หนังสือการ์ตูนสร้างสรรค์Special Day in Pattani มีประสิทธิภาพ เท่ากับ

82.70/81.88 หมายความว่า นักเรียนได้คะแนนเฉลี่ยในการทำแบบฝึกหัดระหว่างเรียนโดยใช้หนังสือการ์ตูนสร้างสรรค์Special Day in Pattani จำนวน 10 เรื่องมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 82.70 และนักเรียนสามารถทำคะแนนจากการทำแบบทดสอบหลังเรียนได้คะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 81.88 ถือได้ว่า นิทานภาษาอังกฤษ จำนวน 10 เรื่องมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 (E1/E2) ที่กำหนดไว้

2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๒ วัดตานีนรสโมสร มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่า ก่อนการการเรียน โดยใช้หนังสือการ์ตูนสร้างสรรค์Special Day in Pattani จำนวน 10 เรื่อง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01 และ คะแนนจากการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน ของนักเรียนขั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๒ วัดตานีนรสโมสร มีค่าเฉลี่ย อยู่ที่ 11.33 ส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.90 และคะแนนหลังเรียนโดยใช้ นิทานภาษาอังกฤษ จำนวน 10 เรื่อง มีค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 24.57 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.86 เมื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของคะแนนทดสอบระหว่าง คะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนกับคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน ผลการศึกษาพบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ด้านทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๒ วัดตานีนรสโมสรมีระดับความพึงพอใจ ต่อนิทานภาษาอังกฤษ ในภาพรวมมีอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.51 , SD. = 0.49)

สรุปได้ ว่า หนังสือการ์ตูนสร้างสรรค์Special Day in Pattani มีประสิทธิภาพในการพัฒนาทักษะการอ่าน เพื่อตอบคำถามที่เกิดจากเรื่อง และใจความสำคัญ จากเรื่องที่อ่านได้ ทั้งนี้ การอ่านเป็นทักษะสำคัญที่ จำเป็นต่อนักเรียนเพื่อเป็น พื้นฐานในการเรียนในระดับที่สูงขึ้นอีกด้วย

เว็บน่าสนใจ