|
Advertisement
|
บทคัดย่อ
ชื่อผลงาน การพัฒนาบทเรียนร่วมกัน เรื่อง ปฏิยานุพันธ์และการประยุกต์ โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอนผสมผสานกับรูปแบบ SSCS เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ชื่อผู้วิจัย นางสาวนพธีรา ฐิติกรภัทร
ชื่อหน่วยงาน โรงเรียนเมืองพัทยา 11 (มัธยมสาธิตพัทยา)
ปีที่วิจัย 2560
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน เรื่อง ปฏิยานุพันธ์และการประยุกต์ โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอนผสมผสานกับรูปแบบ SSCS เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ปฏิยานุพันธ์และการประยุกต์ 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน เรื่อง ปฏิยานุพันธ์และการประยุกต์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนเมืองพัทยา 11 (มัธยมสาธิตพัทยา) จำนวน 24 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบสัมภาษณ์ผู้บริหาร หัวหน้าวิชาการ ศึกษานิเทศก์ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ และครูผู้สอนคณิตศาสตร์ ครูเครือข่าย และแบบสัมภาษณ์การจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ แผนการจัดการเรียนรู้ฯ แบบทดสอบวัดความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า
ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้
1. ผลการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน เรื่อง ปฏิยานุพันธ์และการประยุกต์ โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอนผสมผสานกับรูปแบบ SSCS เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้แผนการจัดการเรียนการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอนผสมผสานกับรูปแบบ SCSS เรื่อง ปฏิยานุพันธ์และการประยุกต์ และแนวทางในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนของครูตามแผนที่ได้วางไว้ ได้แก่ การใช้สื่อการเรียนการสอน วัสดุอุปกรณ์ต่างๆ
2.ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ปฏิยานุพันธ์และการประยุกต์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3.ผลการเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ปฏิยานุพันธ์และการประยุกต์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติทีระดับ .05
|
โพสต์โดย นพธีรา เมืองพัทยา : [1 ก.ย. 2562 เวลา 11:37 น.]
อ่าน [104540] ไอพี : 101.51.171.40
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
Advertisement
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 22,293 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 25,794 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 26,319 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 24,136 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 241,360 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 23,885 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 17,365 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 20,286 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 22,791 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 61,409 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 87,146 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 9,454 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,767 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 17,778 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 18,440 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 9,375 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,342 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,831 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 22,817 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 20,181 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
