ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่องไขความลับกับพันธุศาสตร์ ตามแนวคิด Active Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมแห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 2) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของ ชุดการเรียนรู้ เรื่องไขความลับกับพันธุศาสตร์ ตามแนวคิด Active Learning เพื่อส่งเสริมทักษะ การเรียนรู้และนวัตกรรมแห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 3) เพื่อศึกษาผลการใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่องไขความลับกับพันธุศาสตร์ ตามแนวคิด Active Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมแห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียนรู้ เรื่องไขความลับกับพันธุศาสตร์ ตามแนวคิด Active Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมแห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5.1 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 30 คน ที่ได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ ในการวิจัยได้แก่ 1) ชุดการเรียนรู้ เรื่องไขความลับกับพันธุศาสตร์ ตามแนวคิด Active Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมแห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่องไขความลับกับพันธุศาสตร์ ตามแนวคิด Active Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมแห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3) แบบประเมินทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมแห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่องไขความลับกับพันธุศาสตร์ ตามแนวคิด Active Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมแห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย(x̄ )ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่า t แบบแผนการวิจัยแบบกลุ่มเดียว (One group Pretest – Posttest Design) ผลวิจัยพบว่า

1. นักเรียน ผู้เชี่ยวชาญ ครู และผู้ที่เกี่ยวข้องต้องการให้มีการพัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่องไขความลับกับพันธุศาสตร์ ตามแนวคิด Active Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมแห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยให้มีเนื้อหาให้ความรู้ที่เกี่ยวข้องและใกล้ตัวกับนักเรียน ใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายชัดเจน มีภาพประกอบสีสันสวยงาม มีกิจกรรมที่หลากหลาย

2. ชุดการเรียนรู้ เรื่องไขความลับกับพันธุศาสตร์ ตามแนวคิด Active Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมแห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.25/84.89 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

3. ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมแห่งศตวรรษที่ 21 หลังการใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่องไขความลับกับพันธุศาสตร์ ตามแนวคิด Active Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมแห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าก่อนการใช้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

4. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจต่อการใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่องไขความลับ กับพันธุศาสตร์ ตามแนวคิด Active Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมแห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ