ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดฝึกปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี)

ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ผู้วิจัย นางรัตนากร ลี้มุณีวงศ์

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเทศบาล 5 (วัดพันปี )

สำนักการศึกษา เทศบาลนครพิษณุโลก

ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การพัฒนาชุดฝึกปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ด้วยการ

จัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อ

สร้างและพัฒนาชุดฝึกปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น ศ 23102 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี)

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 2) เพื่อ

เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยใช้ชุดฝึกปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น ศ 23102 กลุ่มสาระการเรียนรู้

ศิลปะ (ดนตรี) 3) เพื่อศึกษาและประเมินประเมินพฤติกรรมกระบวนการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยชุดฝึกปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี)

4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น ศ 23102 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้องเรียนที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนเทศบาล 5 (วัดพันปี) จำนวนนักเรียน 30 คน เครื่องมือที่ใช้การศึกษา ประกอบไปด้วย

1. ชุดฝึกปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น ศ 23102 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี)

ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 4 ชุด ดังนี้

1.1 ชุดที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกีตาร์โปร่ง

1.2 ชุดที่ 2 ทฤษฎีดนตรีสากลขั้นพื้นฐาน

1.3 ชุดที่ 3 การปฏิบัติคอร์ดกีตาร์เบื้องต้น

1.4 ชุดที่ 4 การฝึกปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น

2. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น ศ 23102 แบบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ

3. แบบประเมินพฤติกรรมกระบวนการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่

เรียนด้วยชุดฝึกปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี)

4. แบบวัดความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนเล่นกีตาร์โปร่ง โดยใช้ชุดฝึกปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น ศ 23102

การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) แล้วนำเสนอโดยการบรรยาย

ผลการศึกษาปรากฏดังนี้

1. ชุดฝึกปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น ศ 23102 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ (E1/E2) 92.33/88.75 สูงกว่าเกณฑ์กำหนด

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เรียนด้วยชุดฝึกปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น ศ 23102 กลุ่มสาระ

การเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่าง มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

3. พฤติกรรมกระบวนการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยชุดฝึก

ปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) อยู่ในระดับดี

4. ผลการประเมินความพึงพอใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3โรงเรียนเทศบาล 5

(วัดพันปี ) ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการสอนโดยใช้ ชุดฝึกปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น ศ 23102 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.87 ซึ่งอยู่ในระดับพึงพอใจมาก แสดงว่านักเรียน มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยการใช้ชุดฝึกปฏิบัติกีตาร์โปร่งเบื้องต้น ศ 23102 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ