ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะ เรื่อง คอร์ดหรรษา รายวิชากีตาร์3

โดยใช้การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน

(Flipped Classroom) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ชื่อ – นามสกุล ผู้ศึกษา นายอนัน ปลั่งกลาง โรงเรียนบ้านใหม่พิทยาคม

สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา

ปีการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายสำคัญ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะดนตรี เรื่อง คอร์ดหรรษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะดนตรี เรื่อง คอร์ดหรรษา 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะดนตรี เรื่อง คอร์ดหรรษา สำหรับนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านใหม่พิทยาคม อำเภอครบุรี จังหวัดนครราชสีมา ในภาคเรียน ที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 1 ห้องเรียน ทั้งหมด 28 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ แบบฝึกทักษะดนตรี เรื่อง การคอร์ดหรรษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 7 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่าความยาก (p) ระหว่าง 0.27–0.64 และค่าอำนาจจำแนก (r) ระหว่าง 0.27– 0.73 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.76 และแบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียน จำนวน 10 ข้อ ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นวิเคราะห์ข้อมูลโดยวิธีหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะดนตรีและใช้การทดสอบค่าที (t-test for dependent samples) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ผลจากการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกทักษะดนตรีเรื่อง คอร์ดหรรษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพโดยเฉลี่ยเท่ากับ 87.03/86.67 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะดนตรี เรื่อง คอร์ดหรรษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะดนตรี เรื่อง คอร์ดหรรษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจต่อ แบบฝึกทักษะดนตรีเท่ากับ 4.71 หมายถึง นักเรียนมีความพึงพอใจระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ