ครูบ้านนอก

ื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้สาระทศันศิลป์“ เรื่องการวาดภาพสีชอล์ก ”

เพื่อพฒั นาความคิดสร้างสรรค์โดยใชรู้ปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค LT (Learning

Together) ของนกัเรียนช้นั ประถมศึกษาปีที่5

ชื่อผู้รายงาน นายอาทิตย์ เทือกเถาว์ ตา แหน่งครูวิทยฐานะครูชา นาญการ

ปี การศึกษา 2/2560

บทคัดย่อ

การศึกษาคน้ควา้คร้ังน้ีมีวัตถุประสงค์ของการพัฒนา (1) เพื่อสร้างและหาคุณภาพของชุดกิจกรรม

การเรียนรู้ สาระทัศนศิลป์ “ เรื่องการวาดภาพ สีชอล์ก ” เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้รูปแบบการ

เรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค LT (Learning Together) ของนกัเรียนช้นั ประถมศึกษาปีที่5 มีประสิทธิภาพตาม

เกณฑ์ที่ต้งัไว้80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรคข์องนกัเรียนช้นั ประถมศึกษาปีที่5 ที่เรียนโดยใช้

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สาระทศันศิลป์“ เรื่องการวาดภาพ สีชอล์ก ” เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้

รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค LT (Learning Together) ระหวา่ งก่อนเรียนและหลงัเรียน และ (3)

เพื่อศึกษาความพึงพอใจนกัเรียนช้นั ประถมศึกษาปีที่5ในการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้สาระทัศนศิลป์ “

เรื่องการวาดภาพ สีชอล์ก ” เพื่อพฒั นาความคิดสร้างสรรค์โดยใชรู้ปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค LT

(Learning Together) กลุ่มตวัอยา่ ง คือ นักเรียนช้นั ประถมศึกษาปีที่ 5/1 ในภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2560

โรงเรียนเทศบาล1 วัดประตูสาร สังกดักองการศึกษา เทศบาลเมืองสุพรรณบุรีอ าเภอเมือง จังหวัดสุพรรณบุรี

จ านวน 32 คนซึ่ง ไดม้ าโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใชใ้นการศึกษาไดแ้ก่

ประกอบด้วย (1) แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาทัศนศิลป์ เรื่องการวาดภาพสีชอล์ก จ านวน 11แผน (2) ชุด

กิจกรรมการเรียนรู้สาระทศั นศิลป์“ เรื่องการวาดภาพ สีชอล์ก ” เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้

รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค LT (Learning Together) จ านวน 11 ชุด (3) แบบทดสอบก่อนการใช้

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สาระทศันศิลป์“ เรื่องการวาดภาพ สีชอล์ก ” เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้

รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค LT (Learning Together) (4) แบบทดสอบหลังการใช้ชุดกิจกรรมการ

เรียนรู้ สาระทัศนศิลป์ “ เรื่องการวาดภาพ สีชอล์ก ” เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้

แบบร่วมมือเทคนิค LT (Learning Together) (5) แบบทดสอบท้ายชุดกิจกรรมการเรียนรู้สาระทศันศิลป์“

เรื่องการวาดภาพ สีชอล์ก ” เพื่อพฒั นาความคิดสร้างสรรค์โดยใชรู้ปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค LT

(Learning Together) (6) แบบสอบถามความพึงพอใจหลังการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้สาระทศันศิลป์

“ เรื่องการวาดภาพ สีชอล์ก ” เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค LT

(Learning Together) สถิติที่ใชค้่าเฉลี่ย(

X

)ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และ การทดสอบที(t-test Dependent

Sample)

สรุปผลการศึกษา

1. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้สาระทัศนศิลป์“ เรื่องการวาดภาพสีชอล์ก” เพื่อพัฒนา

ความคิดสร้างสรรค์โดยใชรู้ปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค LT (Learning Together) ของนกัเรียนช้นั

ประถมศึกษาปี ที่5 มีประสิทธิภาพ 81.42/81.62 ซ่ึงสูงกวา่ เกณฑ์80/80 ที่ต้งัไว้

2. ความคิดสร้างสรรค์ หลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สาระทัศนศิลป์“ เรื่องการวาดภาพสีชอล์ก”

เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์โดยใชรู้ปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค LT (Learning Together) ของ

นกัเรียนช้นั ประถมศึกษาปีที่5 สูงกวา่ ก่อนการใชแ้บบฝึกทกัษะอยา่ งมีนยัสา คัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจในการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้สาระทัศนศิลป์ “ เรื่องการวาด

ภาพสีชอล์ก” เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์โดยใชรู้ปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค LT (Learning

Together) ของนกัเรียนช้นั ประถมศึกษาปีที่5ความพอใจของนกัเรียนทุกคนอยทู่ ี่ระดบั มาก

เว็บน่าสนใจ