ครูบ้านนอก

การศึกษาในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาชีววิทยา 3 (ว32242) เรื่อง กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และมีค่าดัชนีประสิทธิผลที่ไม่ต่ำกว่า 0.50 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาชีววิทยา 3 (ว32242) เรื่อง กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนมัธยมประดู่วัฒนา จังหวัดนครราชสีมา จำนวน 12 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ (1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาชีววิทยา 3(ว32242) เรื่อง กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง จำนวน 7 ชุด (2) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 7 แผน (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติที่ใช้ทดสอบสมมติฐาน คือ t-test

ผลการศึกษาพบว่า การสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาชีววิทยา 3 (ว32242)

เรื่อง กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง ได้ค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 84.90 /82.38 ค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I) เท่ากับ 0.68 ซึ่งมีค่าประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ สำหรับการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง พบว่า คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน. อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 หมายความว่า การเรียนการสอนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

เว็บน่าสนใจ