ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น เรื่องพัฒนาการยุโรปสมัยใหม่

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ผู้ศึกษา นางกาญจนา สงสุระ

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

ปีที่ศึกษา 2561

บทคัดย่อ

การศึกษาการพัฒนาชุดการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น เรื่องพัฒนาการยุโรปสมัยใหม่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีความมุ่งหมายของการศึกษา 1) เพื่อพัฒนาชุดการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น เรื่องพัฒนาการยุโรปสมัยใหม่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น เรื่องพัฒนาการยุโรปสมัยใหม่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น เรื่องพัฒนาการยุโรปสมัยใหม่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 4) เพื่อสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น เรื่องพัฒนาการยุโรปสมัยใหม่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบัวใหญ่ อำเภอบัวใหญ่ จังหวัดนครราชสีมา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 38 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย 1) ชุดการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น เรื่องพัฒนาการยุโรปสมัยใหม่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 2) แผนการจัดการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น เรื่องพัฒนาการยุโรปสมัยใหม่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พัฒนาการยุโรปสมัยใหม่ ชนิดตัวเลือก 4 ตัวเลือก 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น เรื่องพัฒนาการยุโรปสมัยใหม่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ( ) ร้อยละส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t – test แบบ Dependent)

สรุปผลการศึกษา พบว่า

1. ชุดการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น เรื่องพัฒนาการยุโรปสมัยใหม่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.10/80.35 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2. ชุดการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น เรื่องพัฒนาการยุโรปสมัยใหม่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีค่าดัชนีประสิทธิผล 0.6235 ซึ่งหมายความว่า นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 62.35

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น เรื่องพัฒนาการยุโรปสมัยใหม่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น เรื่องพัฒนาการยุโรปสมัยใหม่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุดมีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 4.42

เว็บน่าสนใจ