ชื่อเรื่อง : การจัดการเรียนรู้โดยใช้เกม การละเล่นพื้นเมืองและ การเรียนรู้แบบร่วมมือ
ประกอบการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทาง
การเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 9
(วัดโพธิสัมพันธ์)
ผู้รายงาน : นายธวัชชัย ภูทองเงิน ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
ปีที่รายงาน : 2561
บทคัดย่อ
การรายงานในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) การจัดการเรียนรู้โดยใช้เกม การละเล่นพื้นเมือง และการเรียนรู้แบบร่วมมือประกอบการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) ที่มีประสิทธิภาพ 80/80 (2) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนจากการเรียนรู้โดยใช้เกม การละเล่นพื้นเมืองและ การเรียนรู้แบบร่วมมือประกอบการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิ-สัมพันธ์) (3) ศึกษาผลการฝึกและความสามารถในการออกกำลังกาย/เกม การละเล่นพื้นเมืองของนักเรียนที่จัดการเรียนรู้โดยใช้เกม การละเล่นพื้นเมืองและ การเรียนรู้แบบร่วมมือประกอบการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) และ (4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกม การละเล่นพื้นเมืองและ การเรียนรู้แบบร่วมมือประกอบการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/4 โรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิ-สัมพันธ์) จำนวน 34 คน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 ได้จากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในครั้งนี้ประกอบด้วย (1) แผนการจัดการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้โดยใช้เกม การละเล่นพื้นเมือง และการเรียนรู้แบบร่วมมือประกอบการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาและ พลศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) มีจำนวน 17 แผนการเรียนรู้ เวลาเรียน 20 ชั่วโมง (รวมเวลาทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน) (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้การจัดการเรียนรู้โดยใช้เกม การละเล่นพื้นเมือง และการเรียนรู้แบบร่วมมือประกอบการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) ลักษณะแบบทดสอบเป็นแบบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยากง่าย ตั้งแต่ .60 - .80 มีค่าอำนาจจำแนก ตั้งแต่ .20 - .70 และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .88 (3) แบบประเมินการสาธิตการออกกำลังกาย/เกม การละเล่นพื้นเมือง และ (4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมการละเล่นพื้นเมือง และการเรียนรู้แบบร่วมมือประกอบการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) แบบประเมินมีลักษณะเป็นแบบมาตรประเมินค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 20 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลและสถิติที่ใช้คือค่าเฉลี่ยเลขคณิต ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ประสิทธิภาพ (E1/E2) ดัชนีประสิทธิผลและเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างคะแนนการทดสอบก่อนเรียนรู้และหลังเรียนรู้ การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้นโดยใช้สถิติทดสอบค่าที (t - test) แบบ dependent
ผลการรายงานพบว่า
1. ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกม การละเล่นพื้นเมือง และการเรียนรู้แบบร่วมมือ
ประกอบการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 85.86/85.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนจากการเรียนรู้โดยใช้เกม การละเล่นพื้นเมืองและ
การเรียนรู้แบบร่วมมือประกอบการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001
3. ผลการฝึกและความสามารถในการออกกำลังกาย/เกม การละเล่นพื้นเมืองของนักเรียน
ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้เกม การละเล่นพื้นเมืองและ การเรียนรู้แบบร่วมมือประกอบการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) มีคุณภาพอยู่ในระดับดี
4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกม การละเล่นพื้นเมืองและ การเรียนรู้แบบร่วมมือประกอบการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) ภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก