ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน

รหัสวิชา ค23102 เรื่อง ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ชื่อผู้รายงาน นางบุษยา ชื่นครอบ ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ

ชื่อหน่วยงาน โรงเรียนบ้านตาก “ประชาวิทยาคาร” อาเภอบ้านตาก จังหวัดตาก

ปีที่รายงาน พ.ศ. 2562

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค23102

เรื่อง ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค23102เรื่อง ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน

ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค23102 เรื่อง ความน่าจะเป็น

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค23102 เรื่อง ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จานวน 28 คน โรงเรียนบ้านตาก “ประชาวิทยาคาร” อาเภอบ้านตาก จังหวัดตาก สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 ซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ได้แก่ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค23102

เรื่อง ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จานวน 4 เล่ม ได้แก่ เล่มที่ 1 แนะนาความน่าจะเป็น เล่มที่ 2 การทดลองสุ่มและเหตุการณ์ เล่มที่ 3 ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ และเล่มที่ 4

ความน่าจะเป็นกับการตัดสินใจ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน

เรื่อง ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 30 ข้อ แบบทดสอบก่อนเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค23102 เรื่อง ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ทั้ง 4 เล่ม จานวนเล่มละ 10 ข้อ แบบทดสอบหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค23102

เรื่อง ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ทั้ง 4 เล่ม จานวนเล่มละ 10 ข้อ แบบสอบถาม

ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค23102 เรื่อง ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แบบมาตราส่วนประมาณค่า

มี 5 ระดับ จานวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การทดสอบค่าที (t - test) ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษา พบว่า

1. แบบฝึ กทักษะคณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค23102

เรื่อง ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 มีประสิทธิภาพ 90.62/84.05 เป็นไปตามเกณฑ์

80/80 ที่กา หนดไว้

2. ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยแบบฝึ กทักษะคณิตศาสตร์

วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค23102 เรื่อง ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 นักเรียน

มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสา คัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์

พื้นฐาน รหัสวิชา ค23102 เรื่อง ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 โดยรวมอยู่ในระดับ

มากที่สุด ( X-bar = 4.55, S.D. = 0.20)

เว็บน่าสนใจ