ครูบ้านนอก

การพัฒนาแนวทางการส่งเสริมครูประยุกต์ใช้สื่อการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคนิคพี่เลี้ยง กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านหนองคัน ออกแบบการวิจัยด้วยกระบวนการวิจัยแบบผสมผสาน ทำการเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพ วัตถุประสงค์เพื่อวศึกษาสภาพปัจจุบันของการจัดการศึกษาในเรื่อง สัมฤทธิผล ความพึงพอใจของผู้ที่เกี่ยวข้อง การประกันคุณภาพของการดำเนินการ และการวิจัยและพัฒนา เพื่อสึกษาเหตุปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อคุณภาพของการจัดการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) และการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (eDLTV) เพื่อหาภาพอนาคตที่พึงประสงค์ในการจัดการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ(DLIT) และการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (eDLTV) โดยใช้โรงเรียนเป็นฐา่นเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคนิคพี่เลี้ยงในโรงเรียนบ้านหนองคัน ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ แหล่งข้อมุลที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ข้อมูลปฐมภูมิ มาจากผู้บริหารโรงเรียนบ้านหนองคัน ครู ผู้ปกครอง และนักเรียน ข้อมูลทุติยภูมิได้แก่ การศึกษาจากเอกสารข้อมูลของโรงเรียนบ้านหนองคัน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 มาจนถึงปัจจุบัน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมุลเป็นแบบตรวจสอบรายการ แบบบันทึการสนทนากลุ่ม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การวิเคราะห์ความถี่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหาสำคัญสังเคราะห์ สรุปเป็นความเรียง ผลจากการศึกษา สามารถสรุปได้ดังนี้

ภาพรวมของระดับคุณภาพการดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ(DLIT)และการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (eDLTV)ของโรงเรียนบ้านหนองคัน มีคุณภาพการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ของการศึกษาทางไกล คือ ครูพี่เลี้ยงและครูในโรงเรียนมี่การใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้ มีการจัดรูปแบบในการจัดการเรียนรู้ มีเนื้อหาในการจัดการเรียนรู้ มี่วิธีการในการจัดการเรียนรู้ มีการใช้เทคโนโลยีเหมาะสม ผู้บริหารมีการส่งเสริมสนับสนุนให้ครูมีสื่อในการจัดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ ผู้บริหารมีการส่งเสริมการพัฒนาวิชาชีพครูอย่างต่อเนื่อง และนักเรียนทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม อยู่ในระดับดี และผลการประเมินความพึงพอใจของผู้ที่เกี่ยวข้องที่มีต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ(DLIT)และการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (eDLTV) ในโรงเรียนบ้านหนองคัน พบว่า ผู้เกี่ยวข้องมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด และผลการศึกษาการบริหารจัดการ พบว่า โรงเรียนบ้านหนองคัน มีแผนการบริหารจัดการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ(DLIT)และการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (eDLTV) ในโรงเรียน ไม่พบงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ(DLIT)และการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (eDLTV) แต่มีการพัฒนาบุคลากรและการประเมินผล มีการกำกับ ติดตาม ตรวจสอบ นิเทศอย่างต่อเนื่อง และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (NT,O-NET) สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ

เว็บน่าสนใจ