ครูบ้านนอก

ชื่องานศึกษา การพัฒนาชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์หรรษา สำหรับส่งเสริมทักษะกระบวนการ

ทางวิทยาศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3

ผู้ศึกษา นางสาวสุภารดี พุทธประเสริฐ

ชื่อหน่วยงาน โรงเรียนบ้านทุ่งมะขาม อำเภอเมืองชุมพร จังหวัดชุมพร

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1

ปีที่ศึกษา 2561

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ เป็นการศึกษาการพัฒนาชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์หรรษา สำหรับส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านทุ่งมะขาม อำเภอเมืองชุมพร จังหวัดชุมพร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 มีวัตถุประสงค์ในการศึกษา 1. เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์หรรษา สำหรับส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3 ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการทดลองด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์หรรษา กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 9 คน เครื่องมือที่ใช้ ประกอบด้วย ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์หรรษา สำหรับส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 8 ชุดกิจกรรม คู่มือการจัดประสบการณ์การปฏิบัติการทดลอง สำหรับพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3 แบบสังเกตพฤติกรรมการสนทนา ตอบคำถามและการร่วมกิจกรรมการทดลอง แบบสังเกตพฤติกรรมการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และแบบประเมินทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน (S.D.) และค่าที t–test (independent)

ผลการศึกษา พบว่า

1) ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์หรรษา สำหรับส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 8 ชุดกิจกรรม ที่นำไปทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่างได้ประสิทธิภาพเท่ากับ 83.18/82.78 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้

2) พัฒนาการด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3 หลังการทดลองสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ