ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ

การสอน วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจและสังคม รหัสวิชา 3000–1201 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80

2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการสอน วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจและสังคม รหัสวิชา 3000–1201 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการสอน วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจและสังคม รหัสวิชา 3000–1201 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคพะเยา ชั้นปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2561 ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจและสังคม รหัสวิชา 3000–1201 จำนวน 38 คน วิธีดำเนินการศึกษา คือ ทำการทดสอบก่อนเรียนด้วยแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ดำเนินการจัดการเรียนรู้ด้วยใช้เอกสารประกอบการสอน วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจและสังคม รหัสวิชา 3000–1201 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) จนครบ จึงทำการทดสอบหลังเรียนด้วยแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แล้วจึงวัดความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการสอน วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

ทางธุรกิจและสังคม รหัสวิชา 3000–1201 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย เอกสารประกอบการสอน วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจและสังคม รหัสวิชา 3000–1201 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) แบบทดสอบ

วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจและสังคม รหัสวิชา 3000–1201 แบบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 60 ข้อ และแบบสอบถามความความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อเอกสารประกอบการสอน วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจและสังคม รหัสวิชา 3000-1201 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ค่าความสอดคล้อง (IOC) ค่าอำนาจจำแนก (Discrimination) ค่าความยากง่าย (Difficulty) ค่าความเชื่อมั่น (Reliability)

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการสอน วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจและสังคม รหัสวิชา 3000–1201 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ที่พัฒนาขึ้นมามีประสิทธิภาพเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน คือ มีประสิทธิภาพ 83.43/84.18 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80

2. นักศึกษาที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการสอน วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

ทางธุรกิจและสังคม รหัสวิชา 3000–1201 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน คือ คะแนนก่อนเรียนโดยเฉลี่ยเท่ากับ 23.00 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 38.33 คะแนนหลังเรียนโดยเฉลี่ยเท่ากับ 51.50 คิดเป็นร้อยละ 85.83 ซึ่งคะแนนเฉลี่ย

หลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน เท่ากับ 28.50 คิดเป็นร้อยละ 47.50

3. ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการสอน

วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจและสังคม รหัสวิชา 3000–1201 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก ค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.06

เว็บน่าสนใจ