ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย รายงานผลการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษโดยใช้แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ รายวิชา อ23102 ภาษาอังกฤษ 6 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดธรรมจริยาภิรมย์ อำเภอบ้านแพ้ว จังหวัดสมุทรสาคร

ชื่อผู้วิจัย นางชนัญชิดา ฝั้นปันวงค์

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

รายงานผลการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษโดยใช้แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน ที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะทางไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) คู่มือการใช้แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ รายวิชา อ23102 ภาษาอังกฤษ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและ หลังเรียน 4) แบบประเมินความพึงพอใจต่อแบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ

ผลการศึกษา พบว่า

แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ประกอบด้วย ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 คือ มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 80.13/80.16

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้แบบฝึกทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ในระดับมาก (x ̅ = 4.62)

เว็บน่าสนใจ