ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

เทคโนโลยีสารสนเทศนับเป็นปัจจัยสำคัญที่สามารถทำให้การเรียนรู้ร่วมกันทางออนไลน์ของนักเรียนมีประสิทธิภาพ ดังนั้นการเรียนรู้ร่วมกันทางออนไลน์ของครูและนักเรียน ควรให้ความสำคัญกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการศึกษา โดยการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ทำให้นักเรียนโรงเรียนบึงไทรพิทยาคมสามารถพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนเพิ่มมากขึ้น ผ่านการแลกเปลี่ยนความรู้และแสดงความคิดเห็นระหว่างกันระหว่างครูและนักเรียน โดยบทความนี้มีวัตถุประสงค์ 2 ประการคือ 1) เพื่อศึกษาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของนักเรียนโรงเรียนบึงไทรพิทยาคม โดยการศึกษาค้นคว้า และเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านแอพพลิเคชั่นต่างๆทางออนไลน์ได้ 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนโรงเรียนบึงไทรพิทยาคมที่เรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศผ่านแอพพลิเคชั่นต่างๆทางออนไลน์ ผลการศึกษาพบว่า 1) นักเรียนโรงเรียนบึงไทรพิทยาคมมีทักษะการใช้เพื่อพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศร่วมกันทางออนไลน์ ก่อนและหลังการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ โดยเฉลี่ยทั้ง 8 กลุ่มสาระฯเท่ากับ 24.75 และ 69.25 และมีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.25/87.45 ตามลำดับ และเมื่อเปรียบเทียบคะแนนก่อนและหลังการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศร่วมกันทางออนไลน์ พบว่า คะแนนหลังการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศร่วมกันทางออนไลน์ สูงกว่าก่อนใช้เทคโนโลยีสารสนเทศร่วมกันทางออนไลน์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 2) นักเรียนโรงเรียนบึงไทรพิทยาคมมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนโดยเทคโนโลยีสารสนเทศร่วมกันทางออนไลน์ โดยภาพรวมทั้ง 8 กลุ่มสาระฯ อยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่านักเรียนมีความพึงพอใจในด้านรูปแบบของสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศร่วมกันทางออนไลน์ ระดับมากที่สุด ด้านเนื้อหาของการเรียนรู้อยู่ในระดับมาก และด้านประโยชน์ในการเรียนรู้โดยเทคโนโลยีสารสนเทศร่วมกันทางออนไลน์ อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ