ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อผลงาน รายงานผลการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ฉีก ตัด ปะกระดาษประกอบขั้นตอน

การฝึก 5 ขั้น เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อเล็ก ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2

โรงเรียนบ้านบากง

ชื่อผู้นำเสนอ นางโรฮานา กะลูแป

กลุ่มสาระการเรียนรู้ การศึกษาปฐมวัย

ปีการศึกษา 2561

การพัฒนากิจกรรมสร้างสรรค์ฉีก ตัด ปะกระดาษประกอบขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อเล็ก ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบากง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการของกล้ามเนื้อเล็กของนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้กิจกรรมสร้างสรรค์ฉีก ตัด ปะกระดาษประกอบขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น และ 2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ฉีก ตัด ปะกระดาษประกอบขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น ประชากรที่ใช้ในการพัฒนาครั้งนี้เป็นนักเรียนชาย - หญิงชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนบ้านบากง จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา 1. แผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมสร้างสรรค์ฉีก ตัด ปะกระดาษประกอบขั้นตอนการฝึก 5 ขั้นเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อเล็ก ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่สอดคล้องกับหน่วยการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 24 แผน 2. คู่มือการจัด ประสบการณ์กิจกรรมสร้างสรรค์ฉีก ตัด ปะกระดาษประกอบขั้นตอนการฝึก 5 ขั้นเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อเล็ก ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 24 กิจกรรม 3. แบบประเมินวัดความสามารถของกล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาล 2 ก่อนและหลังการประเมิน และ 4. แบบประเมินความ พึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมสร้างสรรค์ฉีก ตัด ปะกระดาษประกอบขั้นตอนการฝึก 5 ขั้นของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 สถิติที่ใช้ ได้แก่ ร้อยละ (% ) ค่าเฉลี่ย (Arithimetic:Mean:μ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation : σ)

ผลการทดลอง พบว่า

1. เปรียบเทียบพัฒนาการของกล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบากงหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้กิจกรรมสร้างสรรค์ฉีก ตัด ปะกระดาษประกอบขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น สูงกว่าก่อนจัดกิจกรรม

2. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบากง ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ ฉีก ตัด ปะกระดาษประกอบขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ