ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง : รายงานผลการใช้ ชุดการสอน วิชาขยะเหลือศูนย์ด้วย Zero Waste School (ว20208) โดยกลวิธี NO HARD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้วิจัย : นางณัชเพ็ญฤดี กอบชัย ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

โรงเรียน : โรงเรียนสาธิตเทศบาลบ้านเชตวัน

ปีการศึกษา : 2560

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพชุดการสอน วิชาขยะเหลือศูนย์ด้วย Zero Waste School (ว20208) โดยกลวิธี NO HARD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดการสอน วิชาขยะเหลือศูนย์ด้วย Zero Waste School (ว20208) โดยกลวิธี NO HARD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอน วิชาขยะเหลือศูนย์ด้วย Zero Waste School (ว20208) โดยกลวิธี NO HARD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ 1) ชุดการสอนวิชาขยะเหลือศูนย์ Zero Waste โดยกลวิธี NO HARD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่า t-test การหาค่าเฉลี่ย (x̄ )ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การหาประสิทธิภาพ (E1/E2) ค่าความยากง่าย (p) ค่าอำนาจจำแนก (r) ค่าความเชื่อมั่น (KR – 20 )

ผลการวิจัยพบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดการสอนวิชาขยะเหลือศูนย์ Zero Waste โดยกลวิธี NO HARD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ 82.57/80.57 ซึ่งเป็นไป ตามเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ค่าดัชนีประสิทธิผลก่อนเรียนและหลังการเรียนโดยใช้ของชุดการสอนวิชาขยะเหลือศูนย์ Zero Waste โดยกลวิธี NO HARD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนเรียนร้อยละ 61.24 หลังเรียนร้อยละ 84.67 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียน สูงกว่าก่อนการพัฒนาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอนวิชาขยะเหลือศูนย์ Zero Waste โดยกลวิธี NO HARD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ