ครูบ้านนอก

ผู้ศึกษา นางสาวอาสาน๊ะ วงษ์ใหญ่

ปีที่ศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560

การศึกษาการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ห้องสมุดสุดที่รัก กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ห้องสมุดสุดที่รัก กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียน โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ห้องสมุดสุดที่รัก กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ห้องสมุดสุดที่รัก กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนชุมชนบ้านปาดัง อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ หนังสือส่งเสริมการอ่านชุด ห้องสมุดสุดที่รัก กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 5 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 22 แผน รวม 22 ชั่วโมง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และแบบประเมินความพึงพอใจ จำนวน 10 ข้อ ผลการศึกษาพบว่าประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ห้องสมุดสุดที่รัก กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2ได้ค่าประสิทธิภาพ 86.54/88.33 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด คือ 4.79 และมีค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 2.30

เว็บน่าสนใจ