ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานผลการจัดประสบการณ์กิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐาน

ทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2

ผู้รายงาน นางอัญชนา จันทรัตน์

ครู โรงเรียนเทศบาล 1 วัดประตูสาร

บทคัดย่อ

รายงานผลการจัดประสบการณ์กิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐาน

ทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาแผนจัดประสบการณ์กิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ให้มีคุณภาพ 2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียน

ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์กิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1

ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเทศบาล 1 วัดประตูสาร เทศบาลเมืองสุพรรณบุรี จำนวน 30 คน

โดยจัดประสบการณ์กิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 เป็นระยะเวลา 18 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 3 วัน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่

แผนการประสบการณ์กิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์

แบบวัดทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ใช้แบบแผนการศึกษาแบบ One – Group Pretest Posttest Design และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ t – test dependent

ผลการศึกษา พบว่า 1) แผนจัดประสบการณ์กิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด 2) หลังการจัดแผนจัดประสบการณ์กิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 นักเรียนมีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สูงขึ้นกว่าก่อนการจัดประสบการณ์แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ