ครูบ้านนอก

การศึกษา เรื่อง รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชา ฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชา ฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชา ฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชา ฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โปรแกรมวิทยาศาสตร์- คณิตศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 ของโรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34 จำนวน 179 คน และกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โปรแกรมวิทยาศาสตร์- คณิตศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 ของโรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34 จำนวน 44 คน ที่ได้มาจากการใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชา ฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 6 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 30 ข้อ แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 20 แผนการจัดการเรียนรู้ และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชา ฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเป็นค่าสถิติพื้นฐาน คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (X ̅) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) ผลการศึกษาพบว่า

1) ค่าประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชา ฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (E1 / E2) มีค่าเท่ากับ 82.50 / 83.64 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80 / 80

2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชา ฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเฉลี่ยคะแนนเท่ากับ 25.09 สูงกว่าค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ซึ่งมีค่าเท่ากับ 12.48

ซึ่งเพิ่มขึ้น 12.61 เมื่อพิจารณาจากการเปรียบเทียบค่า t – test พบว่านักเรียนที่ได้รับการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชา ฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชา ฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบหมุน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยรวม 4.67 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.39

เว็บน่าสนใจ