ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย รายงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ด้วยหลักการมีส่วนร่วม

ของโรงเรียนบ้านบางไม้แก้วประชาสามัคคี

ผู้วิจัย นางกันยมาส ชูจีน

ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ด้วยหลักการมีส่วนร่วม ของโรงเรียนบ้านบางไม้แก้วประชาสามัคคี ด้าน (1) สภาวะแวดล้อม (2) ปัจจัยเบื้องต้น (3) กระบวนการ (4) ผลผลิต (5) ผลกระทบ (6) ประสิทธิผล (7) ความยั่งยืน และ (8) การถ่ายทอดส่งต่อ

ใช้รูปแบบการวิจัยเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพ สำหรับการวิจัยเชิงปริมาณ มีกลุ่มตัวอย่าง ประกอบด้วย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 160 คน ครู 8 คน ผู้ปกครองนักเรียน 160 คน และภาคีเครือข่าย 2 คน สำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ มีผู้ให้ข้อมูลในการอภิปรายกลุ่ม ประกอบด้วย หัวหน้าชั้นเรียน 9 คน ครูหัวหน้าระดับชั้น 9 คน และภาคีเครือข่าย 5 คน เครื่องมือประกอบด้วย แบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ ใช้สอบถามเกี่ยวกับการประเมินสภาวะแวดล้อม ปัจจัยเบื้องต้น กระบวนการ และผลผลิต มีค่าความเที่ยงทั้งฉบับ .98 และแนวคำถามการอภิปรายกลุ่มเกี่ยวกับการประเมินผลกระทบ ประสิทธิผล ความยั่งยืน และการถ่ายทอดส่งต่อ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ ด้วยค่าเฉลี่ย ( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ ด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัย พบว่า

(1) ผลการประเมินโครงการโดยรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมากที่สุด เรียงลำดับคะแนนเฉลี่ยจากมากไปน้อย 3 อันดับแรก คือ ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต และด้านสภาวะแวดล้อม (2) ผลการประเมิน สภาวะแวดล้อม มีค่าเฉลี่ยระดับความสอดคล้องมากที่สุด (3) ผลการประเมินปัจจัยเบื้องต้น มีค่าเฉลี่ยระดับ ความเพียงพอเหมาะสมในระดับมาก (4) ผลการประเมินด้านกระบวนการ มีค่าเฉลี่ยระดับประสิทธิภาพในระดับมากที่สุด (5) ผลการประเมินผลผลิต มีค่าเฉลี่ยระดับประสิทธิผลเหมาะสมมากที่สุด (6) ผลการประเมินผลกระทบ ผู้รับประโยชน์ได้รับประโยชน์เกินกว่าเป้าหมายของโครงการ (7) ผลการประเมินประสิทธิผล โครงการตอบสนองความต้องการจำเป็นของกลุ่มผู้รับประโยชน์ได้อย่างครอบคลุม (8) ผลการประเมินความยั่งยืน ได้แนวทาง การปฏิบัติที่เป็นระบบหรือเป็นทางการที่จะทำให้โครงการประสบความสำเร็จอย่างยั่งยืน ได้แก่ การทำอย่างต่อเนื่องและจริงจัง การติดตามนิเทศอย่างต่อเนื่อง การมีส่วนร่วม เป็นต้น (9) ผลการประเมินการถ่ายทอดส่งต่อ โครงการที่ประสบความสำเร็จสามารถนำไปประยุกต์หรือปรับประยุกต์ใช้ที่อื่น ๆ ได้อีก ได้แก่ ในครอบครัว และชุมชน เป็นต้น และ (10) ข้อเสนอการนำผลไปการประเมินไปใช้ ได้แก่ ควรดำเนินโครงการอย่างต่อเนื่องและจริงจัง การส่งเสริมกิจกรรมห้องเรียนสีขาวให้เข้มแข็ง ส่งเสริมความรับผิดชอบในบทบาทหน้าที่ของนักเรียนแกนนำ การมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายและชุมชนอย่างสม่ำเสมอ การขยายผลโครงการสู่ชุมชนอย่างจริงจัง การนิเทศติดตามและพัฒนาโครงการอย่างต่อเนื่อง เป็นต้น

คำสำคัญ การประเมินโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด อบายมุข หลักการมีส่วนร่วม

เว็บน่าสนใจ