ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สุขภาพและความปลอดภัยในชีวิต

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ผู้รายงาน นายสัจจะ วะทา

ที่ปรึกษา นางรุ่งอรุณ สุขวชิรเดชา, นางพะยอม บูรณะ, นายกฤษฎา แก้วสิงห์,

นายชนาธิป พูลมา, ราตรี กล้าสูงเนิน, นายภูมินทร์ ลางคุลานนท์.

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ในการศึกษาพัฒนา (1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สุขภาพและความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เทียบกับเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน เรื่อง สุขภาพและความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน

ด้วยเอกสารประกอบการเรียนที่ผู้รายงานสร้างขึ้น (3) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สุขภาพและความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ

พลศึกษา (สุขศึกษา) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สุขภาพและ

ความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) กลุ่มเป้าหมาย

ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านหนองไผ่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 ปีการศึกษา 2560 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 15 คน เครื่องมือในการศึกษา ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 18 แผน เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง สุขภาพและความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 7 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบทดสอบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการทดสอบที (t - test)

ผลการศึกษาพบว่า เอกสารประกอบการเรียน มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.43/85.55 คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.7423 และผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนในภาพรวม

อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.79 , S.D. = 0.41)

เว็บน่าสนใจ