ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพ ของชุดกิจกรรม การเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2)เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักเรียนโดยมีเกณฑ์เฉลี่ย ร้อยละ 90 ของจำนวนนักเรียนที่ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนร้อยละ 80 ขึ้นไป โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มี ต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

กลุ่มเป้าหมายในการศึกษาครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก (รัตนกะลัสอนุสรณ์) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ปีการศึกษา 2560 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 2) แผนการจัดการเรียนรู้ และคู่มือการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการอ่านในชีวิตประจำวันสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านอย่างมีวิจารณญาณสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย พบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มีประสิทธิภาพ 88.42 / 85.17

2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 80

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ การอ่านในชีวิตประจำวัน เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาไทย โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย

1.เครื่องมือที่ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ได้แก่

1.1 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก (รัตนกะลัสอนุสรณ์)

1.2 แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก (รัตนกะลัสอนุสรณ์)

2. เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่

2.1 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

2.2 แบบทดสอบความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก (รัตนกะลัสอนุสรณ์)

ประโยชน์ที่ได้รับ

1. ครูผู้สอนได้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก (รัตนกะลัสอนุสรณ์) ที่มีคุณภาพในการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของ นักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถเตรียมการสอนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ได้อย่างถูกต้อง ตามขั้นตอนที่เป็นระบบ

2. ผลการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ทำให้ได้รับแนวทางในการผลิตชุดกิจกรรมการเรียนรู้ การเรียนรู้เพื่อเป็นนวัตกรรมการเรียนรู้สำหรับใช้ในการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยได้อย่างเหมาะสมและมีคุณภาพต่อผู้เรียน

3. ผลการศึกษาจะทำให้ทราบแนวทางในการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนให้มีความ เหมาะสมกับสภาพและช่วงวัยของผู้เรียน

4. นักเรียนมีความพึงพอใจและเจตคติที่ดีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก (รัตนกะลัสอนุสรณ์)

สรุปผลการวิจัย

จากการศึกษาพบว่า

1.ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มีประสิทธิภาพ 88.42/85.17

2.นักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80

3.นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจักกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านในชีวิตประจำวัน เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

ข้อเสนอแนะ

1. ข้อเสนอแนะจากการวิจัย

1.1 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ควรนำชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยไปใช้ในการจัดการเรียนรู้โดยมีครูผู้สอนเป็นผู้ให้คำแนะนำช่วยเหลือ

1.2 ควรนำรูปแบบการเรียนการสอน เทคนิค วิธีสอนอื่น ๆ มาบูรณาการสอดแทรกกับการสอนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง วรรณคดีที่น่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษไทย จะทำให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

2.ข้อเสนอแนะในการศึกษาครั้งต่อไป

เว็บน่าสนใจ