ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานการวิจัยเรื่อง การสอนภาษาอังกฤษด้วยการใช้นวัตกรรม English conversation pop up project การสอนตามแนว CLT เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัธยมบักดองวิทยา รายภาษาอังกฤษฟัง-พูด3 รหัสวิชา อ 32203 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 มีวัตถุประสงค์เพื่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 พบว่าเกณฑ์คะแนนเฉลี่ยในการสอบปลายภาค ยังต่ำกว่าเกณฑ์ตามมาตรฐานของข้อสอบกลางที่เป็นข้อสอบมาตรฐานมัธยมปลาย แม้จะเป็นกลุ่มเด็กนักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์ดี จึงทำให้ผู้วิจัยมีความสนใจที่จะศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนในปัจจุบัน เพื่อจะได้หาทางแก้ไข ช่วยเหลือและออกแบบกิจกรรมให้เข้มข้นด้วยวิธีการสอนแบบการสื่อสาร (communicative approach) และนำผลการวิเคราะห์ข้อสอบไปปรับปรุงแก้ไขข้อสอบเดิม และปรับปรุงการออกข้อสอบในครั้งต่อไปให้ได้มาตรฐานมากขึ้น

ผู้ศึกษาได้จัดทำทำนวัตกรรมEnglish conversation pop up projec และแบบทดสอบ วิชารายภาษาอังกฤษฟัง-พูด3 รหัสวิชา อ 32203 รวม 30 ข้อ ทำการทดสอบกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัธยมบักดองวิทยา อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 แล้วพบว่าคะแนนเฉลี่ยของผลการทดสอบสาระภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) ของครูผู้สอนภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 30.02 % ซึ่งยังมีค่าต่ำอยู่ ยังไม่ถึง 50% ชี้ให้เห็นว่า ควรที่จะปรับเปลี่ยนการจัดกระบวนการเรียนรู้ ให้มีอย่างหลากหลายให้มากขึ้น ซึ่งอาจจะเป็นไปได้ว่า เมื่อครูได้เพิ่มระดับของพฤติกรรมในด้านต่างๆ ให้อยู่ในระดับมากขึ้นแล้ว จะส่งผลต่อคุณภาพของนักเรียน ทำให้มีความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษเพิ่มสูงขึ้น ควรจะนำข้อสอบมาวิเคราะห์คิดหากิจกรรมต่างๆ ที่จะมาช่วยให้เด็กนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนเพิ่มขึ้น โดยเฉพาะการสอบ O-Net (Ordinary National Educational Test)

ในการวิเคราะห์ข้อสอบครั้งนี้ผู้วิจัยได้รับความกรุณาจาก โดย นางสาวชัชนันท์ เนียมจันทร์ ตำแหน่ง ครู อันดับ คศ.3 ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนมัธยมบักดองวิทยา ที่ให้แนวคิดและให้คำปรึกษาแนะนำจนกระทั่งการวิเคราะห์ข้อสอบดำเนินการจนสำเร็จ จึงขอขอบคุณมา ณ โอกาส นี้

เว็บน่าสนใจ