ครูบ้านนอก

รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษา โรงเรียนบ้านห้วยตอ

สำนักงานงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์สำคัญ เพื่อประเมินบริบท ปัจจัยนำเข้า กระบวนการ และผลผลิตของโครงการ โดยกลุ่มผู้ให้ข้อมูล มีจำนวนทั้งสิ้น 69 คน ประกอบด้วยผู้บริหารโรงเรียน ผู้รับผิดชอบโครงการ ครูในโรงเรียน ผู้ปกครอง ของนักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย แบบสอบถาม และแบบบันทึก การเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยวิธีการ สอบถาม และบันทึก วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ ด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ วิเคราะห์ข้อมูล เชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการประเมินและข้อเสนอแนะสรุปได้ดังนี้

ผลกำรประเมิน ผลการประเมินพบว่า ตัวชี้วัดทุกตัว ประเด็นการประเมินทุกประเด็น และภาพรวมของโครงการ ผ่านเกณฑ์การประเมินทั้งหมด คือ 1. ด้านบริบทของโครงการอยู่ในระดับสูงสุด และผลของตัวชี้วัด 3 ตัวชี้วัด มีดังนี้ 1.1 โครงการมีความสอดคล้องกับนโยบายมีผลการประเมินอยู่ในระดับสูงสุด 1.2 วัตถุประสงค์มีความสอดคล้องกับบริบทโรงเรียนและมีความเป็นไปได้ มีผลการประเมินอยู่ในระดับสูงสุด 1.3 กิจกรรม วัตถุประสงค์ และการประเมินผลมีความสอดคล้องและสัมพันธ์กัน มีผลการประเมินอยู่ในระดับสูง 2. ด้านปัจจัยของโครงการอยู่ในระดับสูง และผลของตัวชี้วัด 4 ตัวชี้วัด มีดังนี้ 2.1 บุคลากรที่เข้าร่วมโครงการมีผลการประเมินอยู่ในระดับสูง 2.2 งบประมาณในการด าเนินโครงการมีผลการประเมินอยู่ในระดับปานกลาง 2.3 วัสดุอุปกรณ์ในการด าเนินโครงการมีผลการประเมินอยู่ในระดับสูง 2.4. สถานที่ในการจัดกิจกรรมตามโครงการมีผลการประเมินอยู่ในระดับสูง 3. ด้านกระบวนการของโครงการอยู่ในระดับสูง และผลของตัวชี้วัด 3 ตัวชี้วัด มีดังนี้ 3.1 กระบวนการวางแผนการด าเนินงานตามโครงการมีผลการประเมินอยู่ในระดับสูง 3.2 กระบวนการด าเนินงานตามกิจกรรมในโครงการมีผลการประเมินอยู่ในระดับสูง 3.3 กระบวนการวัดและประเมินผลตามโครงการมี ผลการประเมินอยู่ในระดับสูง 4. ด้านผลผลิตของโครงการอยู่ในระดับสูง และผลของตัวชี้วัด 8 ตัวชวี้ัด มีดังนี้ 4.1 ผลการด าเนินกิจกรรมปลูกพืชผักสวนครัวมีผลการประเมินอยู่ในระดับสูง

เว็บน่าสนใจ