ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาทักษะหลักการใช้ภาษา ชุด คำไทยไม่ยาก

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม

ผู้ศึกษา สุจรรยา ผิวพิมพ์ดี

ปีที่พิมพ์ พ.ศ. 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา 1) พัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม เพื่อฝึกทักษะ

การใช้ภาษา ชุด คำไทยไม่ยาก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80 / 80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังการเรียน ด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติม เพื่อฝึกทักษะการใช้ภาษา ชุด คำไทยไม่ยาก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ต่อการพัฒนาการเรียนรู้ด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติม เพื่อฝึกทักษะการใช้ภาษา ชุด คำไทยไม่ยาก

กลุ่มเป้าหมายในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 ภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนวัดโภคาราม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2

จำนวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย 1) หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดคำไทยไม่ยาก กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 7 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระ

การเรียนรู้ภาษาไทย ชุดคำไทยไม่ยาก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ

สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ประกอบด้วย ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และ t-test

ผลการศึกษาปรากฏดังนี้

1. หนังสืออ่านเพิ่มเติม เพื่อฝึกทักษะการใช้ภาษา ชุดคำไทยไม่ยาก สำหรับนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.85/81.18 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์คุณภาพที่ตั้งไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม

เพื่อฝึกทักษะการใช้ภาษา ชุดคำไทยไม่ยาก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดโภคาราม แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยคะแนนทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีการจัดกิจกรรมการเรียน

การสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดคำไทยไม่ยาก โดยส่วนรวม

อยู่ในระดับพอใจมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ