ครูบ้านนอก

การศึกษาในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบบูรณาการ สำหรับนักเรียนอนุบาลชั้นปีที่ 2 (อายุ 4-5 ปี) โดยให้นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด มีคะแนนตั้งแต่ร้อยละ 80 ขึ้นไป กลุ่มเป้าหมายได้แก่ นักเรียนชาย-หญิง ที่มีอายุระหว่าง 4-5 ปี จำนวน 30 คนและกำลังศึกษาอยู่ ประจำปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเทศบาลท่าอิฐ อำเภอเมือง จังหวัดอุตรดิตถ์ โดยการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจง

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบบูรณาการสำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 (อายุ 4-5) มี 3 หน่วย ดังนี้ หน่วยต้นไม้ที่รัก หน่วยสัตว์โลกน่ารัก และหน่วยผัก ผลไม้ และแบบทดสอบวัดทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล 2 (อายุ 4-5 ปี) จำนวน 20 ข้อ ได้ดำเนินการวิจัยโดยใช้แบบแผนการดำเนินการวิจัยรูปแบบ One - shot Case Study สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษา พบว่า ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบบูรณการ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ระดับอนุบาลชั้นปีที่ 2 (อายุ 4-5 ปี) หลังจากได้รับผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ มีจำนวนนักเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 86.66 และมีคะแนนเฉลี่ยรวม ร้อยละ 86.5 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด มีคะแนนตั้งแต่ร้อยละ 80 ขึ้นไป มี่ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.66

เว็บน่าสนใจ