ชื่อเรื่อง : รายงานผลการพัฒนาชุดการสอน เรื่องแรงและกฎการเคลื่อนที่
วิชาฟิสิกส์ 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่มเกล้า
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15
ผู้รายงาน : นิบรอซุลฮูดา หะยีมะเย็ง
โรงเรียนร่มเกล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15
ปีที่ศึกษา : ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
รายงานผลการพัฒนาชุดการสอน เรื่องแรงและกฎการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์ 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่มเกล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ในการศึกษา 1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดการสอน เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์ 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่มเกล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนกับหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้ชุดการสอน เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์ 1 ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่มเกล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15 3) เพื่อศึกษา ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อชุดการสอน เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์ 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่มเกล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่มเกล้า อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 36 คน โดยการคัดเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)
เครื่องมือที่ใช้การเก็บข้อมูลซึ่งผู้ศึกษาได้พัฒนาและตรวจสอบคุณภาพแล้ว ประกอบด้วย 1) ชุดการสอน เรื่อง แรงและกฏการเคลื่อนที่ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง แรงและกฏการเคลื่อนที่ 3) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอน เรื่อง แรงและกฏการเคลื่อนที่ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที
ผลการศึกษา ปรากฎดังนี้
1. ชุดการสอน เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์ 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่มเกล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ (80/80) คือ มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 83.33/82.59
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนกับหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้ชุดการสอน เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์ 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่มเกล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15 หลังการเรียนสูงกว่าก่อนการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนกับหลังเรียนของนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้ชุดการสอน เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์ 1 อยู่ในระดับมาก
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
