ครูบ้านนอก

รายงานการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนวัดเนินพระ (ทรงบัณฑิตย์ราษฎร์รังสรรค์) โดยใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะคณิตศาสตร์มีวัตถุประสงค์ของการวิจัย ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนวัดเนินพระ (ทรงบัณฑิตย์ราษฎร์รังสรรค์) ก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2/1 โรงเรียนวัดเนินพระ (ทรงบัณฑิตย์ราษฎร์รังสรรค์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 รวมจำนวนทั้งหมด 38 คน ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยมีห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม ซึ่งเด็กทั้ง 3 ห้อง มีการจัดคละเด็กเก่ง ปานกลาง และอ่อน ในสัดส่วนใกล้เคียงกันทั้ง 3 ห้อง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ 1)คู่มือการจัดประสบการณ์ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 40 แผน 2) ชุดกิจกรรมฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 4 ชุด ๆ ละ 10 กิจกรรม 3) แบบทดสอบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 20 ข้อ

ผลการวิจัย สรุปได้ดังนี้

1. ชุดกิจกรรมฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนวัดเนินพระ (ทรงบัณฑิตย์ราษฎร์รังสรรค์) มีประสิทธิภาพเท่ากับ 92.33/87.37 ซึ่งถือว่าสูงว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้

2. ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนวัดเนินพระ (ทรงบัณฑิตย์ราษฎร์รังสรรค์) ภายหลังการจัดประสบการณ์ที่ใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะคณิตศาสตร์สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ