ครูบ้านนอก

ผู้วิจัย : นายทศพล ใบเต้

ตำแหน่ง : ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดคีรีวง

ปีการศึกษา: 2561

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อประเมินด้านบริบทเกี่ยวกับความต้องการจำเป็นของโครงการ ความสอดคล้องของวัตถุประสงค์กับนโยบายสถานศึกษา ความสอดคล้องกับนโยบายของสพฐ. และความเป็นไปได้ของโครงการ 2) เพื่อประเมินด้านปัจจัยของโครงการ เกี่ยวกับความพร้อมของบุคลากร ความชัดเจนของงบประมาณ ความเพียงพอของวัสดุอุปกรณ์ และความพร้อมของสภาพแวดล้อมในโรงเรียน 3) เพื่อประเมินด้านกระบวนการของโครงการ เกี่ยวกับ มีการวางแผนดำเนินงาน แต่งตั้งผู้รับผิดชอบโครงการชัดเจน ประชุมชี้แจงบุคลากรที่มีส่วนร่วม จัดทำปฏิทินการดำเนินงานชัดเจน จัดกิจกรรมตามขั้นตอนที่กำหนด จัดทำเครื่องมือติดตามประเมินผล การทำงานเป็นทีม การบันทึกผลการดำเนินงานแต่ละกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง การติดตามประเมินผล และนำผลการประเมินมาใช้ปรับปรุงพัฒนา 4) เพื่อประเมินด้านผลผลิตของโครงการ พัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามโครงการส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการของนักเรียน โรงเรียนวัดคีรีวง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4 ประจำปี 2561 จากความสำเร็จของกิจกรรมที่จัดได้จาก 30 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 79.60 ตามเกณฑ์ที่กำหนด และความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 ครู ผู้ปกครองนักเรียน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน อยู่ในระดับมาก กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการของนักเรียน โรงเรียนวัดคีรีวง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4 ประจำปี 2561 จำนวน 85 คน ได้มาด้วยวิธีสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือในการทดลอง ประกอบด้วย 1) แบบสอบถามด้านสภาพแวดล้อม ประเมินก่อนการดำเนินงานของโครงการส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการของนักเรียนโรงเรียนวัดคีรีวง ปีการศึกษา 2561 2) แบบสอบถามด้านปัจจัย ประเมินก่อนการดำเนินงานของโครงการส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการของนักเรียนโรงเรียนวัดคีรีวง ปีการศึกษา 2561 3) แบบสอบถามด้านกระบวนการ ประเมินระหว่างการดำเนินงานของโครงการส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการของนักเรียนโรงเรียนวัดคีรีวง ปีการศึกษา 2561 4) แบบสอบถามด้านผลผลิต ประเมินหลังการดำเนินงานของโครงการส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการของนักเรียนโรงเรียนวัดคีรีวง ปีการศึกษา 2561 5) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อโครงการส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการของนักเรียนโรงเรียน ปีการศึกษา 2561 6) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อโครงการส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการของนักเรียน ปีการศึกษา 2561 7) แบบสอบถามความพึงพอใจของคณะกรรมการสถาน ศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีต่อโครงการส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการของนักเรียนโรงเรียนวัดคีรีวง ปีการศึกษา 2561 8) แบบสอบถามความพึงพอใจของครู/บุคลากรที่มีต่อโครงการส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการของนักเรียนโรงเรียนวัดคีรีวง ปีการศึกษา 2561 โดยรูปแบบการประเมินตามกรอบแบบแบบซิป (CIPP model) สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า การประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการของนักเรียน โรงเรียนวัดคีรีวง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4 ประจำปี 2561 ในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า อยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน เรียงลำดับตามค่าเฉลี่ยสูงสุดไปต่ำสุด ดังนี้ ด้านปัจจัยนำเข้า ค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.37 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.23 ด้านผลผลิต ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.32 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.35 ด้านกระบวนการ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.24 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.29 และด้านบริบท ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.23 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.45

เว็บน่าสนใจ