ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานผลการใช้ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์

เรื่อง สมการและการแก้สมการ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนบ้านกาฮง

อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี

ผู้ศึกษา นางแวอาอีเซาะ อิสมาแอล์

ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) หาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนบ้านกาฮง ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านกาฮง อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี (3) ประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 ที่ใช้ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านกาฮง

กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านกาฮง อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี จำนวนนักเรียน 15 คน โดยใช้ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย (1) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง สมการและการแก้สมการ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 18 แผน (2) ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 จำนวน 6 ชุด 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้วัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน แบบปรนัยเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ (4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อ ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2

จากการศึกษาพบว่า 1) ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนบ้านกาฮง อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี มีประสิทธิภาพ E1/ E2 เท่ากับ 84.23/83.33 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 (2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ สูงกว่าก่อนเรียน ซึ่งมีค่าเฉลี่ยร้อยละของการพัฒนาเท่ากับ 44.44 (3) ความพึงพอใจต่อการใช้ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนบ้านกาฮง โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (=4.96,  = 0.14)

เว็บน่าสนใจ