ครูบ้านนอก

รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน รหัสวิชา ศ 22104 ดนตรีไทยและปฏิบัติ ซอด้วงในเครื่องสายวงเล็ก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านควนสวรรค์ อำเภอนาโยง จังหวัดตรัง มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน รหัสวิชา ศ 22104 ดนตรีไทยและปฏิบัติซอด้วงในเครื่องสายวงเล็ก ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เปรียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รหัสวิชา ศ 22104 ดนตรีไทยและปฏิบัติซอด้วงในเครื่องสายวงเล็ก และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รหัสวิชา ศ 22104 ดนตรีไทยและปฏิบัติซอด้วงในเครื่องสายวงเล็ก กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านควนสวรรค์ อำเภอ นาโยง จังหวัดตรัง จำนวน 27 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง ใช้รูปแบบทดลองกับนักเรียนกลุ่มเดียวมีการทดสอบก่อน–หลัง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ เอกสารประกอบการเรียน รหัสวิชา ศ 22104 ดนตรีไทยและปฏิบัติซอด้วงในเครื่องสายวงเล็ก แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินคุณภาพของเอกสารประกอบการสอน แผนการจัดการเรียนรู้และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ เอกสารประกอบการเรียน รหัสวิชา ศ 22104 ดนตรีไทยและปฏิบัติซอด้วงในเครื่องสายวงเล็ก สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละและเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการเรียนโดยใช้ t – test

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน รหัสวิชา ศ 22104 ดนตรีไทยและปฏิบัติซอด้วงในเครื่องสายวงเล็ก มีความสอดคล้อง เหมาะสมและมีประสิทธิภาพเท่ากับ 48.43/84.43 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือ 80/80

2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รหัสวิชา ศ 22104 ดนตรีไทยและปฏิบัติซอด้วงในเครื่องสายวงเล็ก มีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 14.67 มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 25.38 และนักเรียน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน รหัสวิชา ศ 22104 ดนตรีไทยและปฏิบัติซอด้วงในเครื่องสายวงเล็ก ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุดค่าเฉลี่ย 4.50

เว็บน่าสนใจ