ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการนิเทศการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ

โดยใช้ระบบเบรนคลาวด์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักการศึกษา

เทศบาลนครยะลา

ผู้วิจัย สุนันทา สะท้าน

ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง การพัฒนารูปแบบการนิเทศการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้ระบบเบรนคลาวด์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครยะลามีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาข้อมูลพื้นฐานและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง เพื่อใช้เป็นพื้นฐานในการพัฒนารูปแบบการนิเทศการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้ระบบเบรนคลาวด์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครยะลา 2) เพื่อพัฒนารูปแบบการนิเทศการเรียน การสอนภาษาอังกฤษโดยใช้ระบบเบรนคลาวด์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครยะลา และ 3) เพื่อทดลองใช้รูปแบบการนิเทศการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้ระบบเบรนคลาวด์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครยะลา ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 8 คน ในโรงเรียนสังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครยะลา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครยะลา ปีการศึกษา 2560 จำนวน 205 คน ซึ่งได้จากการเลือกสุ่มจากตารางสำเร็จรูปของเครซี่และมอร์แกน (Krejcie and Morgan) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบวิเคราะห์เอกสาร แบบสัมภาษณ์ แบบดสอบ แบบสอบถาม แบบสังเกต การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า t-test แบบ dependent และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)

ผลการวิจัยพบว่า

1. รูปแบบการนิเทศการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้ระบบเบรนคลาวด์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครยะลา มีชื่อว่า พีซีคิวโอเอซี (PCQOAC Supervision Model) ประกอบด้วย หลักการ วัตถุประสงค์ กระบวนการนิเทศ 6 ขั้นตอน คือขั้นตอนที่ 1 Pre conference : P หมายถึง การประชุมร่วมกัน ขั้นตอนที่ 2 Compliment : C หมายถึง การศึกษาข้อมูลรอบด้าน ขั้นตอนที่ 3 Question : Q หมายถึง แนวทางการพัฒนาตนเองขั้นตอนที่ 4 Observation of classroom : O หมายถึง การพัฒนาตนเอง ขั้นตอนที่ 5 Analyzing and interpreting observation : A หมายถึง การวิเคราะห์ และตีความหมายจากการสังเกตการสอน ขั้นตอนที่ 6 Correct : C หมายถึง การเสนอแนะแนวทางแก้ไขร่วมกัน

2) ผลการใช้รูปแบบการนิเทศการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้ระบบเบรนคลาวด์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครยะลา มีชื่อว่า พีซีคิวโอเอซี (PCQOAC Supervision Model) ของครูผู้รับการนิเทศ อยู่ในระดับมาก ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้ระบบเบรนคลาวด์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครยะลา ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ผลการทดสอบความแตกต่างการทดสอบความรู้ความเข้าใจในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้ระบบเบรนคลาวด์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครยะลา พบว่า หลังการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้ระบบเบรนคลาวด์ สูงกว่าก่อนการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และความพึงพอใจของครูผู้รับการนิเทศที่มีต่อรูปแบบการนิเทศการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้ระบบเบรนคลาวด์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครยะลา อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ