ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างหนังสือภาพประกอบการสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เพื่อส่งเสริมความสามารถทางภาษา ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 70/70 และ 2) เพื่อเปรียบเทียบความก้าวหน้าทางภาษา ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ ด้วยหนังสือภาพประกอบการสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เพื่อส่งเสริมความสามารถทางภาษา ชั้นอนุบาลปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านบางสำโรง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 29 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Sample Purposive) ทั้งนี้เพราะผู้ศึกษาเป็นครูประจำชั้นอนุบาลปีที่ 1 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ หนังสือภาพประกอบการสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เพื่อส่งเสริมความสามารถทางภาษา ชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน 10 หน่วยแผนการจัดประสบการณ์ จำนวน 50 แผน แผนละ 20 นาที ใช้เวลาทดลอง 10 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 5 วัน วันละ 20 นาที และแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 สถิติที่ใช้ในการศึกษา ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐานใช้ค่า t-test ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของหนังสือภาพประกอบการสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เพื่อส่งเสริมความสามารถทางภาษา ชั้นอนุบาลปีที่ 1 มีค่าเท่ากับ 84.83/86.31 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 70/70

2. เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 มีความสามารถทางภาษาหลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ด้วยหนังสือภาพประกอบการสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เพื่อส่งเสริมความสามารถทางภาษา ชั้นอนุบาลปีที่ 1 สูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ