ครูบ้านนอก

การวิจัยเรื่องการพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเทศบาลตำบลป่าตาล จังหวัดเชียงราย ในครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา (Research and Development) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบการบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนเทศบาลตำบลป่าตาล อำเภอขุนตาล จังหวัดเชียงราย ผู้วิจัยได้เก็บรวบรวมข้อมูลจากประชากร คือ ครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียนโรงเรียนเทศบาลตำบลป่าตาล และผู้นำชุมชนในเขตเทศบาลตำบลป่าตาล อำเภอขุนตาล จังหวัดเชียงราย รวมจำนวน 245 คน โดยทำการศึกษา 3 ขั้นตอน คือขั้นตอนที่ 1 ศึกษาข้อมูลพื้นฐานในการบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนเทศบาลตำบลป่าตาล อำเภอขุนตาล จังหวัดเชียงราย ขั้นตอนที่ 2 สร้างรูปแบบการบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม ของโรงเรียนเทศบาลตำบลป่าตาล อำเภอขุนตาล จังหวัดเชียงราย และขั้นตอนที่ 3 ประเมินความเป็นไปได้ของรูปแบบการบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนเทศบาลตำบลป่าตาล อำเภอขุนตาล จังหวัดเชียงราย

ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการศึกษาข้อมูลพื้นฐานในการบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม ของโรงเรียนเทศบาลตำบลป่าตาล อำเภอขุนตาล จังหวัดเชียงราย โดยภาพรวมมีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง สำหรับความต้องการมีส่วนร่วมในการบริหารสถานศึกษา โดยภาพรวมมีความต้องการอยู่ในระดับมาก

2.รูปแบบการบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม ของโรงเรียนเทศบาลตำบลป่าตาล อำเภอ ขุนตาล จังหวัดเชียงราย มีองค์ประกอบ 3 ส่วนคือ ส่วนนำของรูปแบบการบริหาร ส่วนหลักการของ

รูปแบบ และกลยุทธ์ หรือวิธีการในการบริหารแบบมีส่วนร่วม

3.ผลการประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของรูปแบบการบริหารสถานศึกษาแบบมี ส่วนร่วม ของโรงเรียนเทศบาลตำบลป่าตาล อำเภอขุนตาล จังหวัดเชียงราย โดยภาพรวมมีความเป็น ไปได้อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ