ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารีสำรอง หลักสูตรดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองแหวน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 2

ผู้วิจัย นางเจรจา ฤาชา

ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรลูกเสือ-เนตรนารีสำรอง หลักสูตรดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน และเพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน

กลุ่มเป้าหมายได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองแหวน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 8 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 15 แผน เอกสารประกอบ

การเรียน จำนวน 13 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนใช้เอกสารประกอบการเรียน จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียน จำนวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และค่าดัชนีประสิทธิผล และค่า t-test

ผลการศึกษาพบว่า ประสิทธิภาพของการเรียนรู้ที่ใช้เอกสารประกอบการเรียนกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารีสำรอง หลักสูตรดาวดวงที่ 2 ประสิทธิภาพด้านกระบวนการมีค่าเท่ากับ 94.42 ประสิทธิภาพด้านผลลัพธ์โดยรวมเท่ากับ 92.50 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 ความก้าวหน้าการเรียนรู้ มีค่าประสิทธิผลเท่ากับ 0.87 คิดเป็นร้อยละ 87 กล่าวคือนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นหลังเรียนที่ใช้เอกสารประกอบการเรียน เพิ่มขึ้นร้อยละ 87 และคะแนนเฉลี่ยของความคิดเห็นต่อการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน โดยรวมอยู่ในเกณฑ์ ระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ 4.52 และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ ทุก ๆ ข้อ มีคะแนนเฉลี่ย อยู่ในระหว่าง 4.00 – 4.75 กล่าวคือมีความพึงพอใจระดับมากขึ้นไปทุกข้อ แสดงว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน

เว็บน่าสนใจ