ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การประเมินโครงการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ “โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น” โรงเรียนเทศบาล 1 (บ้านไร่หลวง) สังกัดเทศบาลตำบลกาญจนดิษฐ์ อำเภอกาญจนดิษฐ์ จังหวัดสุราษฏร์ธานี มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อประเมินบริบทของโครงการตามตัวชี้วัดระดับความต้องการจำเป็นและความเป็นไปได้ของโครงการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ “โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น” (2) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการตามตัวชี้วัดความเหมาะสมของงบประมาณและพื้นที่ของโครงการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ “โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น” (3) เพื่อประเมินกระบวนการของโครงการตามตัวชี้วัดร้อยละของกิจกรรมและการติดตามโครงการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ “โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น” (4) เพื่อประเมินผลผลิตของโครงการตามตัวชี้วัดร้อยละของนักเรียนที่มีความรู้ ทักษะการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ร้อยละของนักเรียนที่มีเงินออม ปริมาณผลผลิตที่นำไปใช้ จำหน่าย รายได้ของโครงการ ความพึงพอใจของนักเรียน ผู้ซื้อผลผลิต และครูในการดำเนินโครงการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ “โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น”

ประชากรที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ เป็นกลุ่มที่มีความเกี่ยวข้องต่อการดำเนินโครงการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ “โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น” มีจำนวนทั้งสิ้น 468 คน ประกอบด้วย นักเรียนจำนวน 248 คน ผู้ซื้อผลผลิต จำนวน 200 คน ครูจำนวน 20 คน กลุ่มตัวอย่างจำนวนทั้งสิ้น 302 คน ประกอบด้วย นักเรียนจำนวน 150 คน ผู้ซื้อผลผลิต จำนวน 132 คน โดยกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างจากประชากรตามตารางของเครจซีและมอร์แกน (Krijcie and Morgan) และครูจำนวน 20 คน โดยหาค่าจากจำนวนประชากร

เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ มีทั้งสิ้น 4 ฉบับ ประกอบด้วย ฉบับที่ 1 แบบสอบถามวัดระดับความต้องการจำเป็นและระดับความเป็นไปได้ 2 ตอน ฉบับที่ 2 แบบสอบถามวัดระดับความเหมาะสมของงบประมาณและระดับความเหมาะสมของพื้นที่ 2 ตอน ฉบับที่ 3 แบบสอบถามร้อยละของกิจกรรมที่ดำเนินการ และร้อยละของการติดตามโครงการ 2 ตอน ฉบับที่ 4 แบบบันทึกร้อยละของนักเรียนที่มีความรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1 ตอน แบบบันทึกร้อยละของนักเรียนที่มีทักษะการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1 ตอน แบบบันทึกปริมาณเห็ดนางฟ้าและผักสวนครัวที่ผลิตได้ ปริมาณผลผลิตที่นำไปใช้ แบบบันทึกผลผลิตที่นำไปจำหน่าย แบบบันทึกรายได้ของโครงการ แบบบันทึกร้อยละของนักเรียนที่มีเงินออม 5 ตอน แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ที่เกี่ยวข้อง 3 ตอน

ผลการประเมินพบว่า

1) ด้านบริบทของโครงการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ “โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น” โดยรวมอยู่ในระดับมาก 2) ด้านปัจจัยนำเข้าของโครงการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ “โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น”โดยรวมอยู่ในระดับมาก 3) ด้านกระบวนการของโครงการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ “โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น” โดยรวมของประเด็นการประเมินกระบวนการ ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด 4) ด้านผลผลิตของโครงการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ “โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น” โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาตามตัวชี้วัด พบว่า ร้อยละของนักเรียนที่มีความรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีค่าเท่ากับ ร้อยละ 87.83 ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ร้อยละของนักเรียนที่มีทักษะการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีค่าเท่ากับ ร้อยละ 90.81 ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ปริมาณผักสวนครัวและเห็ดนางฟ้าที่ผลิตได้ เท่ากับ 1,470 กิโลกรัม/ปี ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ปริมาณผักสวนครัวและเห็ดนางฟ้าที่นำไปใช้ประโยชน์ เท่ากับ 794 กิโลกรัม/ปี ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ปริมาณผักสวนครัวและเห็ดนางฟ้าที่นำไปจำหน่าย เท่ากับ 676 กิโลกรัม/ปี ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด จำนวนรายได้ของโครงการเท่ากับ 23,721 บาท/ปี ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ร้อยละของนักเรียนที่มีเงินออม เท่ากับ ร้อยละ 93.15 ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อโครงการ มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (x ̅ = 4.39) ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ความพึงพอใจของผู้ซื้อผลผลิตที่มีต่อโครงการ มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (x ̅ = 4.41) และความ พึงพอใจของครูที่มีต่อโครงการ มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (µ = 4.49)

เว็บน่าสนใจ