|
|
|
ชื่อผลงาน : รายงานผลการใช้ชุดการเรียนประวัติศาสตร์เพื่อสร้างเสริมความสามารถในการคิด
วิเคราะห์ ชุดวีรกรรมของบรรพบุรุษไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3โรงเรียนบ้านตะบิงตีงี
ผู้จัดทำ : นางสูไฮลา ยะมะซิ
หน่วยงาน : โรงเรียนบ้านตะบิงตีงี สังกัดกองการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม องค์การบริหาร
ส่วนจังหวัดปัตตานี
ปีการศึกษา : 2560
บทคัดย่อ
การศึกษาผลการใช้ชุดการเรียนประวัติศาสตร์เพื่อสร้างเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชุดวีรกรรมของบรรพบุรุษไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านตะบิงตีงี ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดการเรียนประวัติศาสตร์เพื่อสร้างเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชุดวีรกรรมของบรรพบุรุษไทย 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้านความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนและหลังการเรียนด้วยชุดการเรียนประวัติศาสตร์เพื่อสร้างเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชุดวีรกรรมของบรรพบุรุษไทย 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนโดยชุดการเรียนประวัติศาสตร์เพื่อสร้างเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชุดวีรกรรมของบรรพบุรุษไทย กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านตะบิงตีงี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 27 คน ผ่านการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้านความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ด้วยชุดการเรียนประวัติศาสตร์เพื่อสร้างเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชุดวีรกรรมของบรรพบุรุษไทย ระยะเวลา 8 สัปดาห์ จำนวน 22 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดการเรียนประวัติศาสตร์เพื่อสร้างเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชุดวีรกรรมของบรรพบุรุษไทย แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้านความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และ แบบประเมินความพึงพอใจต่อการเรียนโดยชุดการเรียนประวัติศาสตร์เพื่อสร้างเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชุดวีรกรรมของบรรพบุรุษไทย วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และทดสอบค่าที (t - test)
ผลการศึกษา
1. ชุดการเรียนประวัติศาสตร์เพื่อสร้างเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชุดวีรกรรมของบรรพบุรุษไทย มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.97/83.09 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือ 80 / 80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความสามารถในการคิดวิเคราะห์หลังเรียนด้วยชุดการเรียนประวัติศาสตร์เพื่อสร้างเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชุดวีรกรรมของบรรพบุรุษไทย สูงกว่าก่อนเรียน และแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ความพึงพอใจต่อการเรียนโดยชุดการเรียนประวัติศาสตร์เพื่อสร้างเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ชุดวีรกรรมของบรรพบุรุษไทย ของนักเรียนอยู่ในระดับมาก
|
โพสต์โดย กะลา : [13 ส.ค. 2561 เวลา 11:31 น.]
อ่าน [5673] ไอพี : 119.42.84.41
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 33,681 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 111,394 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 19,809 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,880 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 29,550 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,441 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 98,120 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,577 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 32,008 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 24,726 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,001 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,423 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,700 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,726 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 43,911 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 23,580 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 32,858 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 29,375 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,028 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 24,580 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
