ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้าน

ใหม่ โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้

ชื่อผู้รายงาน นางสาวรัตนากร ศิริยอด

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เปรียบเทียบพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ของ

นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ (2) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ กลุ่มประชากรเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่กำลังศึกษาอยู่ที่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 ของโรงเรียนบ้านใหม่ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี จำนวน 8 คน โดยดำเนินการทดลองเป็นระยะเวลา 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ กิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ จำนวน 24 กิจกรรม แผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ จำนวน 24 กิจกรรม แบบทดสอบวัดความคิดสร้างสรรค์ จำนวน 1 ฉบับ และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย (X-ber ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการศึกษาพบว่า (1) ผลการเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้น

อนุบาลปีที่ 2 ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ ปรากฏว่านักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีความคิดสร้างสรรค์หลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ (X-ber = 82.5) สูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ (X-ber = 59.25) อย่างเห็นได้ชัดเจน (2) ผลการศึกษาด้านความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ ปรากฏว่า นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีค่าเฉลี่ยระดับความพึงพอใจ โดยรวมทั้ง 8 สัปดาห์ อยู่ในระดับความพึงพอใจมาก (X-ber = 2.96)

เว็บน่าสนใจ