ครูบ้านนอก

วิจัยเรื่อง : การพัฒนาชุดการสอนการฝึกทักษะวอลเลย์บอลขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้วิจัย : นายจักรพงศ์ นุ้ยคง ครูชำนาญการโรงเรียนเทศบาลวัดชัยชุมพล

เทศบาลเมืองทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช

ปีการศึกษา : 2560

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างและพัฒนาชุดการสอนการฝึกทักษะวอลเลย์บอลขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องวอลเลย์บอลขั้นพื้นฐาน ก่อนเรียนกับหลังเรียนโดยใช้ชุดการสอนการฝึกทักษะวอลเลย์บอลขั้นพื้นฐาน และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนการฝึกทักษะวอลเลย์บอลขั้นพื้นฐาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 4/2 จำนวน 51 คน โดยการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม (Cluster Random Sampling)โรงเรียนเทศบาลวัดชัยชุมพล เทศบาลเมืองทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ชุดการสอนการฝึกทักษะฝึกทักษะวอลเลย์บอลขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คู่มือการใช้และแผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง วอลเลย์บอลขั้นพื้นฐาน และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนการฝึกทักษะวอลเลย์บอลขั้นพื้นฐาน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า

1. ชุดการสอนการฝึกทักษะวอลเลย์บอลขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 86.69/83.00 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80/80

2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระการเรียนรู้ เรื่อง วอลเลย์บอลขั้นพื้นฐานโดยใช้ชุดการสอนการฝึกทักษะวอลเลย์บอลขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนการฝึกทักษะวอลเลย์บอลขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ