ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1

โดยใช้กิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์

หน่วยงาน โรงเรียนบ้านดอนขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3

ผู้ศึกษา อัมพร ไชยชาติ

ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาคู่มือการทดลองทางวิทยาศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านดอนขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเพื่อเปรียบเทียบความสามารถด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็ก

ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านดอนขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้กิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านดอนขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 21 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ คู่มือการทดลองทางวิทยาศาสตร์ คู่มือการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการทดลองทางวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 และแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ

การทดสอบสมมติฐาน โดยใช้ t-test

ผลการศึกษาพบว่า

1. คู่มือการทดลองทางวิทยาศาสตร์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านดอนขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3 มีประสิทธิภาพ 93.70/86.19 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80

2. เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านดอนขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3 มีความสามารถด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

เว็บน่าสนใจ