ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

เรื่อง รายงานการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ลูกไผ่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้รายงาน วรวรรณ แผ่นทอง

ปีที่ศึกษา 2560 ภาคเรียนที่ 1

การศึกษาการใช้ หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ลูกไผ่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ลูกไผ่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80, 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความของนักเรียนก่อนและหลังเรียน,3) ศึกษาความพึงพอใจ ในการเรียนของนักเรียน โดยมีประชากรคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนสามัคคี จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ลูกไผ่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 4 เล่ม, แบบทดสอบท้ายบทของหนังสือส่งเสริมการอ่าน,คู่มือครู, แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจในการเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ผลการศึกษาพบว่า 1) หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ลูกไผ่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีค่าประสิทธิภาพ 89.50/87.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80, 2) ผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความของนักเรียนหลังเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ลูกไผ่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สงกว่าก่อนเรียน โดยมีค่าพัฒนาเท่ากับ 16.20 คะแนนคิดเป็นร้อยละ 40.50 และมีค่าเท่ากับ 2.88, 3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ลูกไผ่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับมากที่สุดโดยมีค่า เท่ากับ 4.79 และมีค่าเท่ากับ 2.27

เว็บน่าสนใจ