ครูบ้านนอก

ผู้วิจัย นายภักดี คันธี

กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ โรงเรียนภูเขียว จังหวัดชัยภูมิ สพม.30

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาบทปฏิบัติการเคมีที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน

และบริบทท้องถิ่นให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของ

บทปฏิบัติการเคมีที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันและบริบทท้องถิ่น 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการเรียนโดยใช้บทปฏิบัติการเคมีที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันและบริบทท้องถิ่น 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทปฏิบัติการเคมีที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันและบริบทท้องถิ่น

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนภูเขียว อำเภอภูเขียว จังหวัดชัยภูมิ จำนวน 42 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) รูปแบบการวิจัยเป็นแบบกลุ่มตัวอย่างเดียวทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน(One group pretest-posttest design) ดำเนินการวิจัยโดยใช้บทปฏิบัติการเคมี

ที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันและบริบทท้องถิ่น จำนวน 5 บทปฏิบัติการ ในการจัดกิจกรรม

การเรียนรู้ตามแผนการเรียนรู้ที่มีทั้งหมด 5 แผน ใช้เวลาทั้งหมด 15 ชั่วโมง ทำการเก็บรวบรวมข้อมูลคะแนนก่อนเรียนและคะแนนหลังเรียน ด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

เรื่องปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี และสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ

บทปฏิบัติการเคมีที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันและบริบทท้องถิ่น ด้วยแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อบทปฏิบัติการเคมีที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันและบริบทท้องถิ่น

ผลการวิจัยพบว่าบทปฏิบัติการเคมีที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันและบริบทท้องถิ่น

มีประสิทธิภาพ 82.19/81.90 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ 80/80 และมีค่าดัชนีประสิทธิพลเท่ากับ 0.7143 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีหลังเรียนสูง (ค่าเฉลี่ย 16.38) กว่าก่อนเรียน (ค่าเฉลี่ย 7.33) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และนักเรียน

มีความพึงพอใจต่อบทปฏิบัติการเคมีที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันและบริบทท้องถิ่นในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ