ครูบ้านนอก

วัตถุประสงค์ของการศึกษาเพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ฝึกทักษะปฏิบัติการประยุกต์ใช้โปรแกรมการนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๐ (บ้านหนองมะค่าโมง) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบการฝึกทักษะปฏิบัติก่อนและหลังการฝึกทักษะปฏิบัติโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ฝึกทักษะปฏิบัติการประยุกต์ ใช้โปรแกรมการนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๐ (บ้านหนองมะค่าโมง) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการฝึกทักษะปฏิบัติโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ฝึกทักษะปฏิบัติการประยุกต์ใช้โปรแกรมการนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๐ (บ้านหนองมะค่าโมง) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๐ (บ้านหนองมะค่าโมง) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 32 คนเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ฝึกทักษะปฏิบัติการประยุกต์ใช้โปรแกรมการนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๐ (บ้านหนองมะค่าโมง) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 โดยแบ่งเนื้อหาเป็นชุดกิจกรรม การเรียนรู้ฝึกทักษะปฏิบัติ จำนวน 9 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี หน่วยการเรียนรู้ การประยุกต์ใช้โปรแกรมการนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ (Davies) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๐ (บ้านหนองมะค่าโมง) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็น 9 เรื่อง 3) แบบทดสอบวัดทักษะปฏิบัติการประยุกต์ใช้โปรแกรม การนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๐ (บ้านหนองมะค่าโมง) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 จำนวน 1 ชุด จำนวน 30 ข้อ 30 คะแนน 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการฝึกทักษะปฏิบัติ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ฝึกทักษะปฏิบัติการประยุกต์ใช้โปรแกรมการนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๐ (บ้านหนองมะค่าโมง) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 โดยกำหนดขอบเขตด้านเนื้อหา แบ่งเป็น 3 ด้าน ได้แก่ ปัจจัยนำเข้า (Input Evaluation) กระบวนการ (Process Evaluation) และผลผลิต (Product Evaluation) การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ(%) ค่าเฉลี่ย ( )และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( )

ผลการศึกษาพบว่า

1. การพิจารณาความเหมาะสมขององค์ประกอบต่าง ๆ ของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ฝึกทักษะปฏิบัติการประยุกต์ใช้โปรแกรมการนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จากครูผู้ปฏิบัติการสอน จำนวน 5 คน มีความคิดเห็นว่าชุดกิจกรรมการเรียนรู้ฝึกทักษะปฏิบัติการประยุกต์ใช้โปรแกรมการนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยรวมมีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด ( =4.69, =0.45)

2. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ฝึกทักษะปฏิบัติการประยุกต์ใช้โปรแกรม การนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่า มีประสิทธิภาพเท่ากับ 89.03/89.69

3. การฝึกทักษะปฏิบัติก่อนและหลังการฝึกทักษะปฏิบัติโดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ฝึกทักษะปฏิบัติการประยุกต์ใช้โปรแกรมการนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีทักษะปฏิบัติหลังการฝึกทักษะปฏิบัติสูงกว่าก่อนการฝึกทักษะปฏิบัติโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ฝึกทักษะปฏิบัติการประยุกต์ใช้โปรแกรมการนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการฝึกทักษะปฏิบัติโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ฝึกทักษะปฏิบัติการประยุกต์ใช้โปรแกรมการนำเสนอข้อมูล (Microsoft PowerPoint) สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยรวมมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด ( =4.80, =0.43)

เว็บน่าสนใจ