ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : รายงานผลการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะ

หาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ ว 22102 เรื่องระบบต่างๆ ในร่างกายมนุษย์และ

สัตว์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ผู้รายงาน : นางสาวจุฑามาศ วิเศษศักดิ์

ปีการศึกษา : 2560

บทคัดย่อ

รายงานการศึกษาครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อ

1. เพื่อรายงานผลการพัฒนาชุดกิจกรรมการโดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ ว 22102 เรื่องระบบต่างๆ ในร่างกายมนุษย์และสัตว์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนค่ายพระเจ้าตากสงเคราะห์ 2 อำเภอวังเจ้า จังหวัดตาก

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80 / 80

2. เพื่อศึกษาความก้าวหน้าของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการ

ทางวิทยาศาสตร์ ก่อนเรียนกับหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการ

สืบเสาะหาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ ว 22102 เรื่อง ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์และสัตว์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนค่ายพระเจ้าตากสงเคราะห์ 2 อำเภอวังเจ้า

จังหวัดตาก ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560

3. เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ ว 22102 เรื่องระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์

และสัตว์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนค่ายพระเจ้าตากสงเคราะห์ 2

อำเภอวังเจ้า จังหวัดตาก ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนค่ายพระเจ้าตากสงเคราะห์ 2 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 25 คน

โดยการสุ่มแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองคือ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ ว 22102 เรื่องระบบต่างๆในร่างกาย

มนุษย์และสัตว์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์

ว 22102 เรื่อง ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์และสัตว์ แบบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ ว 22102 เรื่องระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์และสัตว์ ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 รูปแบบของการศึกษาครั้งนี้คือ การศึกษาเชิงทดลองแบบกลุ่มเดียวในรูป One Group Pretest – Posttest Design วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย (Percent) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(Standard Deviation) และวิเคราะห์ความก้าวหน้าและความแตกต่างของค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์โดยการทดสอบแบบ (T-test)

ผลการศึกษาค้นคว้า

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล รายงานผลการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการ สืบเสาะหาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ ว 22102 เรื่องระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์และสัตว์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สรุปได้ดังนี้

1. พบว่าชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ ว 22102 เรื่อง ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์และสัตว์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2ในภาพรวม และชุดที่ 1-6 มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 ทุกชุด

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ ว 22102 เรื่อง ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์

และสัตว์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่า

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในภาพรวมมีความก้าวหน้าเฉลี่ยร้อยละ 33.00 ชุดที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ชุดที่ 2 เฉลี่ยร้อยละ 34.80 ชุดที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ ชุดที่ 6 เฉลี่ยร้อยละ 32.00 ผลการเปรียบเทียบความก้าวหน้าของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. พบว่าระดับความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ ว 22102 เรื่อง ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์และสัตว์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในภาพรวมอยู่ระดับมากที่สุด ( = 4.65) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ข้อ 8 นักเรียนมีความสุขที่ได้เรียนอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.83) ข้อที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ ข้อ 3 ช่วยให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ทำความเข้าใจในเนื้อหาได้ด้วยตนเอง อยู่ในระดับมาก ( = 4.49)

เว็บน่าสนใจ