ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดฝึกทักษะเรื่องการประดิษฐ์ของเล่นจากวัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ชื่อผู้วิจัย อุสมาน นิกาเร็ง

ปีที่ศึกษา 2558

บทคัดย่อ

จุดมุ่งหมายของการวิจัยนี้ (1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดฝึกทักษะเรื่องการประดิษฐ์ของเล่นจากวัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่นชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนการใช้ชุดฝึกทักษะ เรื่อง การประดิษฐ์ของเล่นจากวัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกทักษะเรื่อง การประดิษฐ์ของเล่นจากวัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

โดยมีวิธีดำเนินการกับกลุ่มตัวอย่าง 1 เพื่อการทดลองใช้ครั้งที่ 1 ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านศรีพงัน อำเภอตากใบ จังหวัดนราธิวาส จำนวน 24 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ชุดฝึกทักษะการประดิษฐ์ แบบวัดทักษะการประดิษฐ์ และใช้สถิติวิเคราะห์ ข้อมูล โดยหาค่าเฉลี่ย (Mean) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการทดสอบค่าที (t-test แบบ t - pair)

ผลการศึกษาพบว่า

1. หาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการเรียน โดยหาประสิทธิภาพของชุดฝึกหัดระหว่างเรียน (E1) ประสิทธิภาพของแบบฝึกหัดหลังเรียน (E2) กับเกณฑ์ 80/80 พบว่าชุดฝึกทักษะ เรื่องการประดิษฐ์ของเล่นจากวัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่นชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 86.6 / 88.66 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้

2. วิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจาก ชุดฝึกทักษะเรื่องการประดิษฐ์ของเล่นจากวัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยนำข้อมูลคะแนนมาหาค่าเฉลี่ย หาส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและผลคะแนน ที (t-test) เท่ากับ 18.54

3. วิเคราะห์ผลการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อชุดฝึกทักษะเรื่องการประดิษฐ์ของเล่นจากวัสดุเหลือใช้ในท้องถิ่น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

(x̄=4.36)

เว็บน่าสนใจ