ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน : การพัฒนาผลการเรียนรู้งานอาชีพเกษตรกรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้งานเป็นฐาน (Work Based Learning)

ผู้จัดทำ : นางเพชรรัตน์ นามมั่น

หน่วยงาน : โรงเรียนตลาดสำรอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี

เขต 1 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ปีการศึกษา : 2559

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องการพัฒนาผลการเรียนรู้งานอาชีพเกษตรกรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 5 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้งานเป็นฐาน (Work Based Learning) มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนงานอาชีพเกษตรกรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้งานเป็นฐาน 2) เพื่อศึกษาผลการเรียนรู้งานอาชีพเกษตรกรรมของนักเรียนหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้งานเป็นฐาน 3) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้งานเป็นฐาน 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้งานอาชีพเกษตรกรรมโดยใช้งานเป็นฐาน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนตลาดสำรอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้งานอาชีพเกษตรกรรมด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้งานเป็นฐาน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนงานอาชีพเกษตรกรรมแบบประเมินความสามารถในการปฏิบัติงานอาชีพเกษตรกรรม และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้งานอาชีพเกษตรกรรมโดยใช้งานเป็นฐาน วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ร้อยละ (%) และทดสอบค่าที (t - test)

ผลการศึกษา

1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนงานอาชีพเกษตรกรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5หลังเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้งานเป็นฐานสูงกว่าก่อนเรียน และแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

2. ผลการเรียนรู้งานอาชีพเกษตรกรรม ของนักเรียนหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้งานเป็นฐานอยู่ในระดับสูงมาก

3. พฤติกรรมการทำงานกลุ่มของนักเรียนจากการจัดการเรียนรู้โดยใช้งานเป็นฐานอยู่ในระดับดีมาก

4. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้งานอาชีพเกษตรกรรมโดยใช้งานเป็นฐานอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ